Archivo de la categoría: 1º ESO Biología y Geología.

– Páginas 62 a la y 65. Iniciamos el Tema 4. Lectura y estudio del punto 1, con especial interés en la distribución del agua en el Planeta, valorando las continentales y  la de los océanos. El punto 2 con … Sigue leyendo →

– Páginas 54 y 55. Lectura y estudio del punto 9. Valorar la procedencia de las sustancias contaminantes del aire y su influencia en los problemas atmosféricos a escala global. Procesos de auto-limpieza de la atmosfera. Medidas que podemos adoptar … Sigue leyendo →

– Páginas 52 y 53. Lectura y estudio de los puntos 7 y 8. Las nubes y su proceso de formación junto con los conceptos básicos sobre tiempo y clima. Interpretación de un climograma. – Realizamos los ejercicios desde el … Sigue leyendo →

– Páginas 50 y 51: Comprensión del concepto de presión atmosférica, y los factores que afectan a su variación. (Comprender el funcionamiento de una corriente de convección nos puede ayudar mucho). – Conceptos de Anticiclón y Borrasca, interpretación de mapas … Sigue leyendo →

– Páginas 48 y 49. Lectura y estudio de los puntos 3 y 4. Localizar las distintas capas de la atmósfera, sus “pausas” y características generales. – Comprender las funciones de la atmósfera, y deducir las consecuencias de su alteración, … Sigue leyendo →

– Páginas 46 y 47. Iniciamos el Tema 3 con el estudio de la Atmósfera. Lectura y estudio de los puntos 1 y 2. Importante tener claro el momento y proceso que origina nuestra actual atmósfera. – Conocer la composición … Sigue leyendo →

-Páginas 38 y 39. Puntos 7 y 8 referentes a utilidad de minerales y rocas y Explotación de minerales y rocas. – Solo ejercicios 22 y 23. – Dejar claro el concepto de Mena y Ganga en minería, investigar en … Sigue leyendo →

– Páginas 36 y 37. Punto 6 Las rocas. Importante saber diferenciar entre Sedimentarias, Metamórficas y Magmáticas. Realizamos solo el ejercicio 19. No hacer el 20 y 21.

– Páginas 34 y 35. Lectura y estudio del punto 5. (Pregunta importante) Debemos de tener clara la clasificación entre silicatos (composición con oxígeno y silicio) y los no silicatos (no hay silicio): a) Silicatos: cuarzos, feldespatos, mica y minerales … Sigue leyendo →

– Páginas 30 y 31, pero del libro de Biología. Estudio del punto 3 sobre minerales y rocas. Hay que diferenciar entre mineral y rocas. Tener claro el concepto de impurezas y como pueden generar variedades de un mismo mineral. … Sigue leyendo →