{"id":27,"date":"2020-03-19T23:00:19","date_gmt":"2020-03-19T23:00:19","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.smbosque.es\/carloslopez\/?p=27"},"modified":"2020-03-20T14:14:03","modified_gmt":"2020-03-20T14:14:03","slug":"a","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.smbosque.es\/carloslopez\/2020\/03\/19\/a\/","title":{"rendered":"Segunda actividad"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Importante: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La resoluci\u00f3n de los ejercicios hay que enviarlos <strong>escritos en el texto del e-mail<\/strong>. Prefiero que no envi\u00e9is fotos del cuaderno ya que dificulta la correcci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Fecha de entrega: hasta el Martes 24 de Marzo incluido. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">1\u00ba de ESO<\/h2>\n\n\n\n<p>En esta actividad vamos a practicar para asentar los conceptos del tema que ya hemos visto.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211;<strong>Repasa la teor\u00eda<\/strong> vista hasta ahora<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211;<strong>Realiza los siguientes ejercicios<\/strong> de la p\u00e1gina 49:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Ejercicio 18<\/li><li>Ejercicio 19<\/li><li>Ejercicio 22<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">2\u00ba de ESO<\/h2>\n\n\n\n<p>-En esta actividad primero haremos unos ejercicios de repaso de lo estudiado en la sesi\u00f3n anterior:<strong> <\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Haz el <strong>ejercicio 3 de la p\u00e1gina 49<\/strong> (tu respuesta debe ser razonada y m\u00ednimo debe tener 5 frases). <\/li><li>Busca en internet ejemplos concretos de casos e historias reales sobre: a) Virus inform\u00e1ticos b) Estafas en internet c) Informaci\u00f3n falsa en internet d) Spam e) Adicciones relacionadas con internet. Debes hacer un resumen de un par de frases de cada caso y adjuntar el link.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>No vamos a ver nada m\u00e1s de este tema, ya que lo que queda son conceptos que domin\u00e1is y no necesit\u00e1is ver en teor\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p> -A continuaci\u00f3n iremos al Tema 2 y <strong>estudiaremos<\/strong> las p\u00e1ginas 24 y 25. <\/p>\n\n\n\n<p>-Despu\u00e9s resolveremos las preguntas del recuadro amarillo <strong>\u00abInterpreta la imagen\u00bb.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">3\u00ba de ESO<\/h2>\n\n\n\n<p>En esta actividad vamos a hacer un ejercicio con el programa online: Scrach. Nos servir\u00e1 de repaso de la \u00faltima pr\u00e1ctica que vimos en clase.<\/p>\n\n\n\n<p>Primero repasa la teor\u00eda que viene en las p\u00e1ginas 12 a 15 del libro: \u00abIniciaci\u00f3n a la programaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.smbosque.es\/carloslopez\/files\/2020\/03\/71aXAL4dGBL-825x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-30\" width=\"325\" height=\"402\" srcset=\"https:\/\/blogs.smbosque.es\/carloslopez\/files\/2020\/03\/71aXAL4dGBL-825x1024.jpg 825w, https:\/\/blogs.smbosque.es\/carloslopez\/files\/2020\/03\/71aXAL4dGBL-242x300.jpg 242w\" sizes=\"auto, (max-width: 325px) 100vw, 325px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>El ejercicio consiste en:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Cambia el idioma del programa a espa\u00f1ol.  (1 punto) <\/li><li>Cambia el color naranja del gato de Scratch a un color azul.  (1 punto) <\/li><li>Pon un fondo de la biblioteca de Scratch.  (1 punto) <\/li><li>Haz que el programa se inicie al pulsar la bandera verde.  (1 punto) <\/li><li>El gato debe decir tu primer apellido durante 1 segundo al ejecutar el programa. (1 punto)<\/li><li>El gato debe moverse en diagonal desde el borde superior izquierdo de la pantalla (posici\u00f3n inicial) al borde inferior derecho donde quedar\u00e1 parado. (3 puntos).<\/li><li>El gato al moverse debe ir cambiando de disfraz para que parezca que camine. (2 puntos).<\/li><li><strong>En esta caso concreto<\/strong>, para entregar la actividad, bastar\u00eda con una captura de pantalla o una foto (lo m\u00e1s n\u00edtida posible) donde se vea el programa que hab\u00e9is creado,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Importante: La resoluci\u00f3n de los ejercicios hay que enviarlos escritos en el texto del e-mail. 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