{"id":96,"date":"2020-04-16T06:27:45","date_gmt":"2020-04-16T06:27:45","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.smbosque.es\/carloslopez\/?p=96"},"modified":"2020-04-17T13:27:50","modified_gmt":"2020-04-17T13:27:50","slug":"septima-actividad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.smbosque.es\/carloslopez\/2020\/04\/16\/septima-actividad\/","title":{"rendered":"S\u00e9ptima actividad"},"content":{"rendered":"\n<p>Hola a todos.<\/p>\n\n\n\n<p>Los alumnos que tengan que recuperar la segunda evaluaci\u00f3n, por favor, que miren la entrada anterior donde se dicen las fechas del examen de recuperaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">1\u00ba de ESO<\/h2>\n\n\n\n<p>La actividad de hoy quiero que nos sirva de repaso. Vamos a intentar reforzar los contenidos que hemos visto.<\/p>\n\n\n\n<p>He hecho un peque\u00f1o test interactivo con preguntas sobre el tema de los metales al completo. Pod\u00e9is hacerlo de dos maneras:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Haciendo primero un estudio del tema e intentando responder despu\u00e9s sin mirar el libro.<\/li><li>Hacerlo con el libro delante para buscar cada pregunta que se plantea.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Este test os indicar\u00e1 autom\u00e1ticamente si os equivoc\u00e1is. Espero que os salga muy bien a todos. Pod\u00e9is acceder desde aqu\u00ed:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/5e97e0d1c17d2a0db0a196cb\/learning-experience-challenges-repaso-de-los-metales\">https:\/\/view.genial.ly\/5e97e0d1c17d2a0db0a196cb\/learning-experience-challenges-repaso-de-los-metales<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Lo que s\u00ed me gustar\u00eda es que despu\u00e9s de resolverlo os invent\u00e9is vosotros 5 preguntas de test de dos opciones y me las envi\u00e9is al correo se\u00f1alando en negrita la opci\u00f3n correcta.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">2\u00ba de ESO<\/h2>\n\n\n\n<p>En la actividad de hoy leeremos las <strong>p\u00e1ginas 28 y 36<\/strong> del libro de texto. Cada una de ellas nos habla de un sistema operativo distinto: Windows y Linux. Si record\u00e1is, el curso pasado tuvimos Ubuntu (Linux) en la sala de ordenadores grande.<\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n iremos a la <strong>p\u00e1gina 42<\/strong> en la que hay un par de im\u00e1genes para comparar estos dos sistemas, y haremos los siguientes ejercicios:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Ejercicio 35, s\u00f3lo el apartado c)<\/li><li>Ejercicio 37, s\u00f3lo el apartado d)<\/li><li>Ejercicio 38, apartados b) y c)<\/li><li>En la p\u00e1gina 36, en el recuadro SABER M\u00c1S, vemos que hay 4 tipos de software. Cita al menos un programa o sistema operativo que pertenezca a cada tipo de Software.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">3\u00ba de ESO<\/h2>\n\n\n\n<p>Os explico la actividad con este v\u00eddeo (ignorad la marca de agua con el nombre del programa con que he grabado la pantalla de mi ordenador):<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Actividad Scratch\" width=\"600\" height=\"338\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/rN3o7mZZHfI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Ajustad un poco los tama\u00f1os de los objetos para que no sean demasiado grandes en proporci\u00f3n al fondo.<\/p>\n\n\n\n<p>Hay diferentes formas de hacerlo pero con lo que hemos visto hasta ahora podr\u00e9is programarlo sin problema. En las pr\u00f3ximas actividades seguiremos a\u00f1adiendo elementos a este programa por lo que estar\u00eda bien que apuntaseis lo que hay\u00e1is hecho para seguir trabajando en \u00e9l.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hola a todos. Los alumnos que tengan que recuperar la segunda evaluaci\u00f3n, por favor, que miren la entrada anterior donde se dicen las fechas del examen de recuperaci\u00f3n. 1\u00ba de ESO La actividad de hoy quiero que nos sirva de repaso. Vamos a intentar reforzar los contenidos que hemos visto. 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