#YoMeQuedoEnCasa

– Páginas 208 y 209. Lectura del Punto 7.

– Mayoritariamente ya sabemos todos los contenidos a los que se refiere, pero nos propone repasarlos y razonar con los mapas que os ofrece, os aconsejo que también asociéis el mapa de la página 200 sobre movimiento de placas litosféricas y direcciones de cada una.

Organizado todo ello, podéis hacer los ejercicios desde el 22 al 28, sobre zonas de vulcanismo y sismicidad.

Os dejo la solución del 28 que puede ofrecer dudas, y a modo de ejemplo: “Japón es una zona de alto riesgo sísmico. Este riesgo es lógico, ya que Japón está situado sobre la placa Euroasiática, justo en el límite con la placa Filipina, que está subduciendo por debajo de ella. Esto genera numerosas tensiones y, como consecuencia, numerosos seísmos.”

– Páginas 210 y 211. Lectura del Punto 8. Comprender los distintos tipos de riesgo: volcánico y sísmico.

– Ejercicios del 29 al 33.

De este tema no se realizan las habituales «actividades del final».

– Páginas 208 y 209. Lectura del Punto 7.

– Mayoritariamente ya sabemos todos los contenidos a los que se refiere, pero nos propone repasarlos y razonar con los mapas que os ofrece, os aconsejo que también asociéis el mapa de la página 200 sobre movimiento de placas litosféricas y direcciones de cada una.

Organizado todo ello, podéis hacer los ejercicios desde el 22 al 28, sobre zonas de vulcanismo y sismicidad.

Os dejo la solución del 28 que puede ofrecer dudas, y a modo de ejemplo: “Japón es una zona de alto riesgo sísmico. Este riesgo es lógico, ya que Japón está situado sobre la placa Euroasiática, justo en el límite con la placa Filipina, que está subduciendo por debajo de ella. Esto genera numerosas tensiones y, como consecuencia, numerosos seísmos.”

– Páginas 206 y 207. Lectura y estudio del Punto 6 sobre terremotos y ondas sísmicas. Realizamos los ejercicios 19, 20 y 21.

Tenemos que dejar claro la diferencia entre epicentro e hipocentro.

Tipos de escalas para valorar la magnitud, en los primeros meses del Blog, (a la dercha en Archivos) tenéis un artículo ampliado.

Diferenciar entre ondas P (Primarias) y S (Secundaria) y las superficiales, responsables estas últimas de los daños.

Finalmente diferenciar entre ondas transversales y longitudinales.

Debéis complementar el estudio de las ondas con los contenidos de la  página 214 de competencia científica.

Dejé en anteriores entradas videos con contenidos de terremotos, repasarlos:

Video 1:  https://www.youtube.com/watch?v=qhPGeS4Kzr8

Os dejo la solución del ejercicio 20 que puede ofrecer dificultad: “Será más seguro construir el edificio en una zona granítica, ya que las rocas rígidas transmiten bien las ondas superficiales que son las que causan los daños. En cambio, la zona arenosa, al ser poco coherente, absorbe gran parte de la energía que reciben y se deforma con más facilidad al paso de las ondas superficiales, produciendo el desplome de los edificios.”

– Páginas 208 y 209. Lectura del Punto 7.

– Mayoritariamente ya sabemos todos los contenidos a los que se refiere, pero nos propone repasarlos y razonar con los mapas que os ofrece, os aconsejo que también asociéis el mapa de la página 200 sobre movimiento de placas litosféricas y direcciones de cada una.

Organizado todo ello, podéis hacer los ejercicios desde el 22 al 28, sobre zonas de vulcanismo y sismicidad.

Os dejo la solución del 28 que puede ofrecer dudas, y a modo de ejemplo: “Japón es una zona de alto riesgo sísmico. Este riesgo es lógico, ya que Japón está situado sobre la placa Euroasiática, justo en el límite con la placa Filipina, que está subduciendo por debajo de ella. Esto genera numerosas tensiones y, como consecuencia, numerosos seísmos.”