–\nPaginas 216 y 217. Lectura comprensiva \ndel punto 4.<\/p>\n\n\n\n
Realizar el apartado de \u201csaber hacer\u201d:<\/strong> ejercicios del 12 al 15. Valorando las curvas de la gr\u00e1fica y sacando conclusiones de los ascensos comunes de las gr\u00e1ficas y de los posibles motivos de comportamientos contrarios en distintas curvas. En definitiva concluir la influencia del ox\u00edgeno y la temperatura en la proliferaci\u00f3n o no, del caracol y el artr\u00f3podo.<\/p>\n\n\n\n Realizar ejercicios del 16 al 18. Conseguir interpretar las tres curvas de la gr\u00e1fica. Valorar siempre que el alimento de un nivel suele<\/em><\/strong> aumentar antes, para favorecer el aumento del nivel que depende de \u00e9l (topillo\/zorro y plantas\/topillo)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" – Paginas 216 y 217. Lectura comprensiva del punto 4. Realizar el apartado de \u201csaber hacer\u201d: ejercicios del 12 al 15. Valorando las curvas de la gr\u00e1fica y sacando conclusiones de los ascensos comunes de las gr\u00e1ficas y de los … Sigue leyendo