–\nP\u00e1ginas 30 y 31, pero del libro de Biolog\u00eda. Estudio del punto 3 sobre minerales\ny rocas. <\/p>\n\n\n\n
Hay que diferenciar entre mineral y rocas. Tener claro el concepto de impurezas<\/strong> y como pueden generar variedades<\/strong> de un mismo mineral.<\/p>\n\n\n\n Conocer los elementos principales de la corteza terrestre: hierro, silicio. Cloro, etc\u2026 (solo los que vienen).<\/p>\n\n\n\n – P\u00e1ginas 32 y 33. Estudio del punto 4: Debemos de saber las propiedades caracter\u00edsticas<\/strong> de los minerales y diferenciar entre minerales cristalizados y amorfos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n –\nHacemos los Ejercicios del 8 al 10.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Video 1: Minerales. <\/strong>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Z4GMgIJzrYw<\/a><\/p>\n\n\n\n Video 2<\/strong>:\nEscala de Mohs.<\/strong> https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=pv5h9K7eOwI<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" – P\u00e1ginas 30 y 31, pero del libro de Biolog\u00eda. Estudio del punto 3 sobre minerales y rocas. Hay que diferenciar entre mineral y rocas. Tener claro el concepto de impurezas y como pueden generar variedades de un mismo mineral. … Sigue leyendo