{"id":1197,"date":"2021-04-22T18:53:30","date_gmt":"2021-04-22T18:53:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.smbosque.es\/economia\/?p=1197"},"modified":"2021-04-22T18:53:30","modified_gmt":"2021-04-22T18:53:30","slug":"la-empleabilidad-de-los-egresados-la-asignatura-pendiente-de-espana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.smbosque.es\/economia\/2021\/04\/22\/la-empleabilidad-de-los-egresados-la-asignatura-pendiente-de-espana\/","title":{"rendered":"La empleabilidad de los egresados, la asignatura pendiente de Espa\u00f1a"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/s03.s3c.es\/imag3\/logos\/economista\/svg\/economista15-aniv.svg\" alt=\"elEconomista.es\" width=\"401\" height=\"68\" \/><figcaption>Abril-2021<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>A una crisis econ\u00f3mica y social le sigue siempre una dificultad atroz para conseguir un empleo fijo, especialmente para los reci\u00e9n graduados, que salen a un cada vez m\u00e1s exigente mercado laboral sin ning\u00fan tipo de experiencia. Es un problema generalizado que, dependiendo de la ubicaci\u00f3n, algunas zonas han sabido gestionarlo mejor y lo peor de esta situaci\u00f3n.&nbsp;<strong>Savoy Stewart intent\u00f3 averiguar cu\u00e1les son las claves para enfrentarse a un escenario tan desolador y salir triunfante<\/strong>. As\u00ed, a trav\u00e9s de datos recientes de Eurostat estudi\u00f3 qu\u00e9 pa\u00edses presentan mejores tasas de empleo de sus j\u00f3venes egresados.<\/p>\n\n\n\n<p>A pesar de que no es una sorpresa, Espa\u00f1a no est\u00e1 entre los mejores, sino todo lo contrario: entre los peores. Mientras, Malta se posiciona en el primer lugar del p\u00f3dium con la tasa de empleo de graduados m\u00e1s alta de Europa, concretamente con un 93,4%. En segundo lugar, est\u00e1 Alemania, con un porcentaje del 92,7%. Estas estad\u00edsticas son la prueba del gran trabajo que est\u00e1 realizando el sistema educativo de Alemania y el boom del empleo durante una d\u00e9cada. En tercer y cuarto lugar est\u00e1n los Pa\u00edses Bajos, con un 91,9% e Islandia, con un 91,5%, cifras que impresionan si las comparamos con la parte final de la tabla.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo,&nbsp;<strong>el pa\u00eds europeo con las peores tasas de empleo para los estudiantes es Macedonia del Norte<\/strong>, con un 57,2%. Un puesto m\u00e1s arriba nos encontramos con Turqu\u00eda, con un 57,8% y le siguen Italia y Grecia de cerca, con un 58,7% y un 59,4% concretamente. Espa\u00f1a no se encuentra mucho mejor, su porcentaje es del 73%. Lo peor es que no se prev\u00e9 que mejore en los pr\u00f3ximos a\u00f1os, ya que se espera que todav\u00eda empeore m\u00e1s debido a la crisis que est\u00e1 azotando a la econom\u00eda de este pa\u00eds. De hecho, el FMI se\u00f1al\u00f3 a Espa\u00f1a como la econom\u00eda m\u00e1s golpeada por el coronavirus, cayendo la actividad hasta un 12,8% y alz\u00e1ndose como el \u00fanico pa\u00eds que se queda fuera de la mejora en las previsiones del organismo. Y es que, por si fuera poco, a este problema se le junta el empleo. Varios estudios lo corroboran y se\u00f1alan que la empleabilidad es la asignatura pendiente de Espa\u00f1a. Concretamente, seis de cada diez estudiantes universitarios espa\u00f1oles creen que no est\u00e1n preparados a nivel profesional cuando salen de la universidad. De hecho,&nbsp;<strong>un 90% opina que es necesaria una formaci\u00f3n adicional para adecuar su perfil a lo que demandan las empresas hoy en d\u00eda<\/strong>. Estos son los datos que se han sacado de la encuesta que lanz\u00f3 la Fundaci\u00f3n Universidad-Empresa (FUE) dirigida a estudiantes y reci\u00e9n graduados de universidades espa\u00f1olas con el fin de conocer su opini\u00f3n sobre la situaci\u00f3n que est\u00e1n viviendo en la actualidad, debido a los cambios que ha supuesto esta crisis, junto con la aceleraci\u00f3n de las tecnolog\u00edas y la digitalizaci\u00f3n en muchos puestos de trabajo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Mejores universidades<\/h2>\n\n\n\n<p>Uno de los pasos m\u00e1s importantes a la hora de elegir qu\u00e9 estudiar es elegir entre las mejores universidades espa\u00f1olas y su nivel de empleabilidad de los titulados en dicha carrera. Parece un paso sencillo, pero de esta decisi\u00f3n depender\u00e1 el futuro profesional del estudiante. As\u00ed, el\u00a0<em>QS Graduate Employability Ranking 2020<\/em>\u00a0se encarga de facilitar una clasificaci\u00f3n anual de las mejores 500 instituciones universitarias del mundo. Tanto es as\u00ed que los titulados de estas universidades cuentan con mayores oportunidades para conseguir y mantener un empleo. Entre las 100 mejores se encuentran la Universidad de Navarra, la de Barcelona y la polit\u00e9cnica de Madrid.<\/p>\n\n\n\n<p>En cuanto a los m\u00e1s destacados centros de formaci\u00f3n superior de Espa\u00f1a, es precisamente la Universidad de Navarra la que ostenta el puesto n\u00famero 1, y el n\u00famero 61 del mundo atendiendo al nivel de empleabilidad. Es la cuarta vez que este centro privado logra el primer puesto dentro de esta clasificaci\u00f3n. En segundo lugar est\u00e1 la Universitat de Barcelona a nivel nacional y en el n\u00famero 82 del top mundial. Seg\u00fan los indicadores, la Universitat de Barcelona destaca en el apartado de tasa de inserci\u00f3n laboral de los graduados y en el de acuerdos con empleadores. Por su parte, la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid (UPM) ostenta el tercer puesto de la lista de las mejores universidades espa\u00f1olas y a nivel mundial se sit\u00faa en el puesto 92. Pero es&nbsp;<strong>a nivel internacional donde el Instituto Tecnol\u00f3gico de Massachusetts (MIT) se corona como la mejor universidad del mundo<\/strong>, destacando principalmente por liderar los desarrollos en inteligencia artificial, adaptaci\u00f3n clim\u00e1tica, VIH y c\u00e1ncer.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">M\u00e1s oportunidades<\/h2>\n\n\n\n<p>Pero en la privada. As\u00ed lo demuestra el U-Ranking de este a\u00f1o, un informe que elaboran entre la Fundaci\u00f3n BBVA y el Instituto Valenciano de Investigaciones Econ\u00f3micas (Ivie). Este estudio pretend\u00eda demostrar que la empleabilidad de la universidad privada supera a la de la p\u00fablica y as\u00ed lo ha hecho. Sin embargo, este informe va m\u00e1s all\u00e1 de la relaci\u00f3n que tiene el empleo con el centro en el que estudian, sino que le da importancia tambi\u00e9n al entorno familiar y social, la situaci\u00f3n econ\u00f3mica y la ciudad en la que se busca trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan este estudio,\u00a0<strong>el 76,1% de los egresados en una instituci\u00f3n privada se encuentran actualmente afiliados a la Seguridad Social<\/strong>, mientras que en la universidad p\u00fablica se reduce al 71,6%, casi 5 puntos de diferencia. Esto no es todo, ya que tambi\u00e9n se encuentran diferencias en la media de cotizaci\u00f3n. Mientras que los egresados de las universidades privadas consiguen una media de 29.175 euros brutos al a\u00f1o, los de la p\u00fablica alcanzan los 25.628 euros anuales. Es decir, no solo encuentras m\u00e1s trabajo estudiando en la privada, sino que tambi\u00e9n es de mejor calidad y esto se ve reflejado en el salario.<\/p>\n\n\n\n<p>El informe encuentra explicaci\u00f3n a esta situaci\u00f3n argumentando que en las instituciones privadas el seguimiento de los alumnos es m\u00e1s personalizado, incluso una vez han terminado los estudios. Adem\u00e1s, en las universidades p\u00fablicas tienen que atender todas las ramas del conocimiento, mientras que las privadas pueden centrarse en ofrecer titulaciones con buena inserci\u00f3n, es decir, carreras con m\u00e1s salidas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Titulaciones con empleo<\/h2>\n\n\n\n<p>Todas aquellas relacionadas con la ingenier\u00eda, software y las telecomunicaciones tienen las mejores tasas de empleo y las menores del paro, seg\u00fan la \u00abEncuesta de inserci\u00f3n laboral de titulados universitarios\u00bb del INE en base a los estudiantes del curso 2013-2014, que en el 2019 se incorporaron al mercado.<\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed, por ramas de conocimiento,&nbsp;<strong>la mayor tasa de empleo est\u00e1 en Ingenier\u00eda y Arquitectura, con el 92,4%, mientras que tienen una tasa de paro del 4,4%<\/strong>. Le sigue Ciencias de la Salud, con el 91,5% de empleo y algo m\u00e1s lejos se sit\u00faan las Ciencias Sociales y Jur\u00eddicas, con una tasa del 83,6% de empleo. La rama general de Ciencias, con el 83,9% de tasa de empleo, es la cuarta con mejores datos, mientras que Artes y Humanidades desciende al 76,3%, como quinta mejor situada.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>En cuanto a las titulaciones, la que mejor se sit\u00faa en el mercado laboral es la Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica<\/strong>, seguida de Desarrollo de software y de aplicaciones, Ingenier\u00eda multimedia e Ingenier\u00eda en telecomunicaci\u00f3n. Tambi\u00e9n destacan Podolog\u00eda, Ingenier\u00eda de organizaci\u00f3n industrial y Nanotecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda aeron\u00e1utica, Odontolog\u00eda, Inform\u00e1tica, Servicios e Ingenier\u00eda de computadoras. Sin embargo, en las carreras con menos tasa de empleo destacan Filosof\u00eda, Conservaci\u00f3n y restauraci\u00f3n e Historia del Arte.<\/p>\n\n\n\n<p>Con el objetivo de aumentar las oportunidades de empleo, Savoy Stewart redact\u00f3 una serie de consejos sobre la redacci\u00f3n de los CV, entre los que se encuentra en primer lugar la claridad y la concisi\u00f3n, combinando formatos y resaltando la informaci\u00f3n importante para que el lector se centre en sus credenciales. En segundo lugar destaca la visibilidad, facilitando que los empleadores descubran m\u00e1s sobre el perfil profesional que est\u00e1n estudiando. Adem\u00e1s, la creatividad juega un papel protagonista en el CV para destacar a trav\u00e9s de nuevas plantillas. Finalmente la experiencia y las habilidades relevantes marcar\u00e1n la diferencia en la contrataci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Acuerdo de mejora<\/h2>\n\n\n\n<p>La Conferencia de Rectores de las Universidades Espa\u00f1olas (Crue) y el Consejo de Colegios Mayores Universitarios de Espa\u00f1a, firmaron el pasado mes de marzo un convenio de colaboraci\u00f3n para mejorar el desempe\u00f1o formativo de los estudiantes y sus condiciones y experiencia universitaria, as\u00ed como potenciar la formaci\u00f3n integral, el desarrollo personal, la empleabilidad y el emprendimiento.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta colaboraci\u00f3n se materializar\u00e1 en actividades, cursos, escuelas, programas y estudios y an\u00e1lisis, adem\u00e1s de promover la movilidad nacional e internacional de los universitarios e iniciativas relacionadas con la cultura, la divulgaci\u00f3n y la investigaci\u00f3n cient\u00edficas.&nbsp;<strong>Este acuerdo busca generar espacios de colaboraci\u00f3n entre las dos entidades que mejoren el futuro profesional de los universitarios<\/strong>, ante el impacto que se prev\u00e9 que tenga la actual crisis sanitaria sobre la econom\u00eda, y m\u00e1s concretamente sobre sectores y colectivos castigados por el desempleo como son los j\u00f3venes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A una crisis econ\u00f3mica y social le sigue siempre una dificultad atroz para conseguir un empleo fijo, especialmente para los reci\u00e9n graduados, que salen a un cada vez m\u00e1s exigente mercado laboral sin ning\u00fan tipo de experiencia. 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