{"id":32,"date":"2016-04-26T06:33:38","date_gmt":"2016-04-26T06:33:38","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.smbosque.es\/info\/?p=32"},"modified":"2016-04-26T06:33:38","modified_gmt":"2016-04-26T06:33:38","slug":"promocion-del-alumnado-de-1o-de-eso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.smbosque.es\/info\/2016\/04\/26\/promocion-del-alumnado-de-1o-de-eso\/","title":{"rendered":"Promoci\u00f3n del Alumnado de 1\u00ba de ESO"},"content":{"rendered":"<p align=\"center\"><b>OPCIONES DESDE EL 1er CURSO DE EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA OBLIGATORIA. <\/b><\/p>\n<hr \/>\n<table border=\"1\" width=\"82%\" align=\"center\" bgcolor=\"#FFFFFF\">\n<tbody>\n<tr bgcolor=\"#99FF99\">\n<td bgcolor=\"#FFFFFF\" width=\"58%\" height=\"24\"><span class=\"Estilo6\"> Si superas en su totalidad todas las materias &#8230;<\/span><\/td>\n<td bgcolor=\"#FFFFFF\" width=\"42%\"><span class=\"Estilo6\">Promocionas a <a href=\"http:\/\/intranet.mismb.net\/info\/#2ESO\" target=\"_parent\">2\u00ba de E.S.O<\/a>.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr bgcolor=\"#FFFFFF\">\n<td width=\"58%\" height=\"23\"><span class=\"Estilo6\"> Si no superas una o dos materias, y no est\u00e1n inclu\u00eddas lengua y matem\u00e1ticas&#8230;<\/span><\/td>\n<td width=\"42%\"><span class=\"Estilo6\">Promocionas a <a href=\"http:\/\/intranet.mismb.net\/info\/#2ESO\" target=\"_parent\">2\u00ba de E.S.O.<\/a> con las pendientes.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr bgcolor=\"#FFFFFF\">\n<td height=\"24\">Si no superas dos materias y son lengua y matem\u00e1ticas &#8230;<\/td>\n<td class=\"Estilo6\">Repites <a href=\"http:\/\/intranet.mismb.net\/info\/#1ESO\" target=\"_parent\">1\u00bade E.S.O.<\/a> totalmente.<\/td>\n<\/tr>\n<tr bgcolor=\"#FFFFFF\">\n<td height=\"24\"><span class=\"Estilo6\">Si no superas tres o m\u00e1s materias y no has repetido<\/span><span style=\"font-size: large;\">&#8230;<\/span><\/td>\n<td class=\"Estilo6\">Repites <a href=\"http:\/\/intranet.mismb.net\/info\/#1ESO\" target=\"_parent\">1\u00bade E.S.O.<\/a> totalmente.<\/td>\n<\/tr>\n<tr bgcolor=\"#FFFFFF\">\n<td height=\"44\">Una vez cursado el primer curso de ESO no est\u00e9n en condiciones de promocionar al segundo curso y haber repetido al menos un curso en cualquier etapa.<\/td>\n<td class=\"Estilo6\">Incorporarte a 2\u00ba a un<a href=\"http:\/\/intranet.mismb.net\/info\/#PMAR\"> Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr bgcolor=\"#FFFFFF\">\n<td height=\"44\">\n<p align=\"justify\"><strong>De forma excepcional,<\/strong> con evaluaci\u00f3n negativa en tres materias cuando se den conjuntamente las siguientes condiciones:<\/p>\n<p align=\"justify\">a) Que dos de las materias con evaluaci\u00f3n negativa no sean simult\u00e1neamente LC y MA.<br \/>\nb) Que el equipo docente considere que la naturaleza de las materias con evaluaci\u00f3n negativa no impide al alumno seguir con \u00e9xito el curso siguiente, que tiene expectativas favorables de recuperaci\u00f3n y que la promoci\u00f3n beneficiar\u00e1 su evoluci\u00f3n acad\u00e9mica.<br \/>\nc) Que se apliquen al alumno las medidas de atenci\u00f3n educativa propuestas en el consejo orientador.<\/p>\n<\/td>\n<td class=\"Estilo6\">Promocionas a <a href=\"http:\/\/intranet.mismb.net\/info\/#2ESO\" target=\"_parent\">2\u00ba de E.S.O.<\/a> con las pendientes.<\/td>\n<\/tr>\n<tr bgcolor=\"#FFFFFF\">\n<td height=\"24\">\n<p align=\"justify\"><strong>De forma excepcional<\/strong> con evaluaci\u00f3n negativa en dos materias que sean LC y MA de forma simult\u00e1nea cuando el equipo docente considere que el alumno puede seguir con \u00e9xito el curso siguiente, que tiene expectativas favorables de recuperaci\u00f3n y que la promoci\u00f3n beneficiar\u00e1 su evoluci\u00f3n acad\u00e9mica, y siempre que se apliquen al alumno las medidas de atenci\u00f3n educativa propuestas en el consejo orientador al que se refiere el apartado 8.<\/p>\n<\/td>\n<td align=\"left\" valign=\"baseline\" height=\"24\"><span class=\"Estilo6\">Promocionas a <a href=\"http:\/\/intranet.mismb.net\/info\/#2ESO\" target=\"_parent\">2\u00ba de E.S.O.<\/a> con las pendientes.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr bgcolor=\"#FFFFFF\">\n<td width=\"58%\" height=\"24\"><span class=\"Estilo6\">Si has repetido primero&#8230; <\/span><span style=\"font-size: large;\"><br \/>\n<\/span><\/td>\n<td align=\"left\" valign=\"baseline\" width=\"42%\" height=\"24\"><span class=\"Estilo6\"> Promocionas a <a href=\"http:\/\/intranet.mismb.net\/info\/#2ESO\" target=\"_parent\">2\u00ba de E.S.O.<\/a> con las pendientes en su caso. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr bgcolor=\"#FFFFFF\">\n<td colspan=\"2\" height=\"23\">Incorporaci\u00f3n a un Aula de Compensaci\u00f3n Educativa.<\/td>\n<\/tr>\n<tr bgcolor=\"#FFFFFF\">\n<td colspan=\"2\" height=\"23\">Incorporaci\u00f3n a un Grupo Espec\u00edfico de Compensatoria<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p align=\"justify\">Apartado 8. Con la finalidad de facilitar que todos los alumnos logren los objetivos y alcancen el adecuado grado de adquisici\u00f3n de las competencias correspondientes, se establecer\u00e1n medidas de refuerzo educativo, con especial atenci\u00f3n a las necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo. La aplicaci\u00f3n personalizada de las medidas se revisar\u00e1 peri\u00f3dicamente y, en todo caso, al finalizar el curso acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>Al final de cada uno de los cursos de ESO se entregar\u00e1 a los padres o tutores legales de cada alumno un consejo orientador, que incluir\u00e1 una propuesta a padres o tutores legales o, en su caso, al alumno del itinerario m\u00e1s adecuado a seguir, as\u00ed como la identificaci\u00f3n, mediante informe motivado, del grado de logro de los objetivos de la etapa y de adquisici\u00f3n de las competencias correspondientes que justifica la propuesta. Si se considerase necesario, el consejo orientador podr\u00e1 incluir una recomendaci\u00f3n a los padres o tutores legales, y en su caso al alumno, sobre la incorporaci\u00f3n a un <a href=\"http:\/\/intranet.mismb.net\/info\/#PMAR\">Programa de Mejora y del Rendimiento<\/a> (PMAR) o a un ciclo de Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica(FPB).<\/p>\n<p>El consejo orientador se incluir\u00e1 en el expediente del alumno.<\/p>\n<hr \/>\n<p>Solo se computar\u00e1n las materias que como m\u00ednimo el alumno debe cursar en cada uno de los bloques.<\/p>\n<p>Las materias con la misma denominaci\u00f3n en diferentes cursos de la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria se considerar\u00e1n como materias distintas.<\/p>\n<p>Los alumnos pueden permanecer escolarizados en esta etapa hasta los dieciocho a\u00f1os cumplidos en el a\u00f1o en que se finaliza el curso escolar.<\/p>\n<p align=\"justify\">El alumno que no promocione deber\u00e1 permanecer un a\u00f1o m\u00e1s en el mismo curso. Esta medida podr\u00e1 aplic\u00e1rsele en el mismo curso una sola vez y dos veces como m\u00e1ximo dentro de la etapa. Cuando esta segunda repetici\u00f3n deba producirse en tercero o cuarto curso, tendr\u00e1 derecho a permanecer en r\u00e9gimen ordinario cursando la ense\u00f1anza b\u00e1sica hasta los diecinueve a\u00f1os de edad, cumplidos en el a\u00f1o en que finalice el curso. Excepcionalmente, podr\u00e1 repetir una segunda vez en cuarto curso si no ha repetido en los cursos anteriores de la etapa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>OPCIONES DESDE EL 1er CURSO DE EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA OBLIGATORIA. Si superas en su totalidad todas las materias &#8230; Promocionas a 2\u00ba de E.S.O. Si no superas una o dos materias, y no est\u00e1n inclu\u00eddas lengua y matem\u00e1ticas&#8230; Promocionas a 2\u00ba de E.S.O. con las pendientes. 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