Hola a todos, nos volvemos a encontrar otra vez aquí. Como dije antes de «marcharnos» de vacaciones, el día 14 nos veríamos online. 3º ESO A está convocado a las 10:35h y 3º ESO B a las 13:00h.
Solo los alumnos de 3º ESO B tienen que entrar con esta contraseña: i3uVgK3BH9t, cuando entréis en Webex como habéis hecho con los demás profesores.
Un saludo y hasta mañana.
Hola chicos, han empezado las vacaciones y es tiempo de descansar y de disfrutar. A la vuelta empezaremos el tramo final de este curso y no nos podemos despistar, el miércoles día 15 de abril iniciaremos clases online y aclararemos las dudas que hayan surgido de las actividades propuestas durante estas tres semanas. Espero veros a todos allí.
Hasta entonces, que tengáis unas buenas vacaciones.
Chicos, hemos superado estas tres semanas tristes y silenciosas. Hemos trabajado mucho y bien. Cuando volvamos, lo haremos con clases online en horario escolar y entonces podremos exponer los conocimientos adquiridos en este periodo de tiempo y despejar las dudas que hayan podido surgir. Es la recta final y tenemos que conseguir nuestra meta.
Ahora empieza un tiempo de vacaciones, espero que lo disfrutéis haciendo cosas que os apetezca hacer. Así que aprovechad el tiempo y descansad.
Nos vemos en mi casa el 14 de abril.
A la vuelta de las vacaciones iniciaremos las clases online en horario escolar. Para ese día debéis tener corregidos los ejercicios que hemos hecho durante estas tres semanas y llevar a clase apuntados los errores y las dudas que hayan podido surgir para resolverlas y seguir avanzando. Para aquellos que les falten ejercicios por hacer, en la plataforma moodle están los ejercicios otra vez. Los cerraré el domingo y volveré a abrir las soluciones.
Habéis trabajado mucho y bien por lo tanto os merecéis disfrutar de estas deseadas y extrañas vacaciones.
Ánimo que ya queda menos para vernos.
Hola a todos. Vamos a empezar esta semana con el TEMA 6. En este tema aparecen las oraciones pasivas (The passive voice) y para explicar como se hacen voy a poner dos tutoriales: uno en inglés y otro en español por si no os queda claro en inglés.
Después hacéis los ejercicios del student’s book de las páginas que se indican a continuación:
Pág. 74, ejercicios 1,3,4
Pág. 75, ejercicios 1,3
Pag. 77, ejercicios 1,2,3
La fecha tope de entrega es el jueves 2 de abril.
Be happy.
Hola a todos, ya estoy aquí otra vez. Esta semana empezamos tema nuevo, concretamente el tema TEMA 11. Pero antes de empezar, os recuerdo a algunos de vosotros que no habéis entregado la noticia todavía.
1. Haremos el resumen de la parte de comunicación: Variedades sociales y de registro y después las actividades que hay en las páginas 262 y 263. Esto lo entregáis el martes 31 de marzo.
2. Haremos también el resumen de La oración compuesta: oraciones coordinadas y oraciones yuxtapuestas y los ejercicios de las páginas 268, 269 y 270. La fecha de entrega será el viernes 3 de abril.
Para que entendáis bien esta parte de la sintaxis, abajo os voy a dejar varios tutoriales con la explicación para que los veáis y aclaréis dudas..
Tengo ganas de veros otra vez, las clases son más divertidas en el aula.
(Por cierto, es una oración compuesta yuxtapuesta).
En primer lugar, un saludo a todos; y en segundo lugar, vamos a empezar con la tarea propuesta para esta semana.
Vamos a empezar el tema 8, concretamente con las oraciones de relativo (Relative clauses). Existen dos tipos: Defining relative clauses y non-defining relative clauses.
En la plataforma hay dos vídeos tutoriales, uno por cada tipo de oración de relativo. Son una explicación de esas oraciones y su formación. Vedlos tranquilamente y tomad nota en vuestros cuadernos.
En las dos entradas siguientes hay sendas explicaciones escritas con el apoyo de vídeos y ejercicios para practicar con auto corrección.
Después de esto, hay abierto otro foro de opinión. Y finalmente, dos ejercicios (uno, de pronombres exclusivamente y otro, compuesto por doce actividades variadas), hacedlos y entregadlos en las fechas señaladas.
Esta noche, voy a subir a la plataforma las respuestas de los ejercicios hechos esta semana para corregirlos. Recordad que debéis apuntar las dudas sobre los errores cometidos.
I miss you and I hope to see you soon.
Haz los ejercicios que a continuación se presentan y envíalos por @ antes del 27 de marzo.
LITERATURA
Tema 12. El teatro barroco. Resumen.
Comentario de texto «Lamento de Segismundo» páginas 300 y 301 del libro de texto, ejercicios 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 y 12.
LENGUA
Tema 10, Clases de oraciones (II). Resumen y ejemplos.
Seguimos leyendo El capitán Alatriste.
Recordad que hay que hacer la noticia.
Tengo que comentaros varias cosas:
1. No voy a cerrar nada en el Moodle hasta el sábado por la noche. Después subiré las respuestas para que os corrijáis los dos ejercicios y os apuntéis los errores y cuando volvamos resolvemos las dudas.
2. El foro Happy kids sigue abierto también. Por favor escribid las opiniones.
3. Utilizad solo un email, elegimos este: cristina.carrasco.online@smbosque.es.
4. Consultad el blog regularmente.
5. El domingo subiré el trabajo para la semana que viene en el mismo tema, el 7.
6. Agradeceros el esfuerzo que estáis haciendo. ¡BUEN TRABAJO!
