{"id":131,"date":"2020-03-27T18:05:17","date_gmt":"2020-03-27T18:05:17","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.smbosque.es\/lenguabachiller\/?p=131"},"modified":"2020-03-30T14:27:00","modified_gmt":"2020-03-30T14:27:00","slug":"programacion-actividades-1o-bach-a-3-semana-del-lunes-30-3-al-viernes-3-04","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.smbosque.es\/lenguabachiller\/2020\/03\/27\/programacion-actividades-1o-bach-a-3-semana-del-lunes-30-3-al-viernes-3-04\/","title":{"rendered":"Programaci\u00f3n actividades 1\u00ba Bach. A (3) Semana del lunes 30\/3 al viernes 3\/04"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>LUNES\n30\/ 03\/2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Resumen del Tema 17 (I): La poes\u00eda del siglo XVII.\nEp\u00edgrafe 2 (p\u00e1g. 282) y ep\u00edgrafe 3 (p\u00e1g. 283)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>MARTES\n31\/ 03\/2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Resumen del Tema 17 (II): La poes\u00eda del siglo XVII. Ep\u00edgrafes 4: La poes\u00eda conceptista. Francisco de Quevedo (p\u00e1g. 285); ep\u00edgrafe 5: La poes\u00eda culterana. Luis de G\u00f3ngora (p\u00e1g. 287) y ep\u00edgrafe 7: La poes\u00eda de Lope de Vega (P\u00e1g. 289).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>MI\u00c9RCOLES\n1\/ 04\/2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>An\u00e1lisis\nsint\u00e1ctico de oraciones subordinadas sustantivas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; El productor dijo que le programa no tuvo \u00e9xito por\nlos contenidos tan aburridos.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Me asombra que algunos pol\u00edticos no den importancia\na las crisis econ\u00f3micas del futuro.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Tengo muchas ganas de ver la nueva pel\u00edcula de\nAmen\u00e1bar.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Es muy dif\u00edcil apreciar a algunas personas en el\nprimer momento.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; El consejo de direcci\u00f3n determin\u00f3 que los ajustes\npresupuestarios tendr\u00edan una validez de dos a\u00f1os<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gu\u00eda\nde an\u00e1lisis:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1.- Determinas los verbos.<\/p>\n\n\n\n<p>2.- Identifica las oraciones subordinadas sustantivas\na partir del nexo (si lo hay). <\/p>\n\n\n\n<p>3.- Sustit\u00fayelas por un SN o un pronombre (por ejemplo\n\u201cESO\u201d) \u2015as\u00ed convertir\u00e1s la oraci\u00f3n compuesta en una oraci\u00f3n simple\u2015.<\/p>\n\n\n\n<p>4.- La funci\u00f3n que tenga ese SN o el pronombre ESO en\nla oraci\u00f3n simple es la funci\u00f3n que tiene la oraci\u00f3n subordinada sustantiva\n(Sujeto, CD o t\u00e9rmino). <\/p>\n\n\n\n<p>Consulta el esquema que has realizado de las oraciones\nsubordinadas sustantivas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>JUEVES\n2\/ 04\/2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Analiza\nla estructura morfol\u00f3gica de las siguientes palabras:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Met\u00f3dicos&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; descerebrados tontamente&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; desempleadas&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; estupidez<\/p>\n\n\n\n<p>Desenfocado&nbsp; hepat\u00f3logo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; apasionado&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ruindad&nbsp;&nbsp;&nbsp; gaster\u00f3podo<\/p>\n\n\n\n<p><strong>VIERNES 5\/ 04\/2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Correcci\u00f3n de las actividades.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LUNES 30\/ 03\/2020 Resumen del Tema 17 (I): La poes\u00eda del siglo XVII. 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