{"id":1349,"date":"2021-01-14T19:54:40","date_gmt":"2021-01-14T19:54:40","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.smbosque.es\/nuriaazores\/?p=1349"},"modified":"2021-01-15T11:20:15","modified_gmt":"2021-01-15T11:20:15","slug":"viernes-15-de-enero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.smbosque.es\/nuriaazores\/2021\/01\/14\/viernes-15-de-enero\/","title":{"rendered":"Viernes, 15 de enero"},"content":{"rendered":"\n

\u00a1Muy buenos d\u00edas a todos, peque\u00f1os! \u00bfVamos a por el \u00faltimo d\u00eda de la semana?<\/p>\n\n\n\n

\"\"
\u00a1Con alegr\u00eda y ganas, siempre lograremos un mundo mejor!<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Comenzamos con la asignatura de Matem\u00e1ticas a las 09:30 hrs.<\/p>\n\n\n\n

Haremos juntos la p\u00e1gina n\u00ba 5 del libro fino. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n, realizaremos en el cuaderno la siguiente actividad que realizar\u00e1n por su cuenta:<\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s de poner la fecha en el cuaderno de cuadros, dejamos espacio para colocar el siguiente enunciado. Lo subrayamos con un color: <\/p>\n\n\n\n

Las decenas<\/p>\n\n\n\n

10 es igual a 1 decena= 10 unidades<\/p>\n\n\n\n

20 es igual a 2 decenas= 20 unidades<\/p>\n\n\n\n

30 es igual a 3 decenas= 30 unidades<\/p>\n\n\n\n

40 es igual a 4 decenas= 40 unidades<\/p>\n\n\n\n

50 es igual a 5 decenas= 50 unidades<\/p>\n\n\n\n

60 es igual a 6 decenas= 60 unidades<\/p>\n\n\n\n

70 es igual a 7 decenas= 70 unidades<\/p>\n\n\n\n

80 es igual a 8 decenas= 80 unidades<\/p>\n\n\n\n

90 es igual a 9 decena= 90 unidades<\/p>\n\n\n\n

Tras esta asignatura, continuaremos con Lengua Espa\u00f1ola:<\/p>\n\n\n\n

Trabajaremos el libro grueso: p\u00e1ginas n\u00ba 116 y 117. Br y Bl. <\/p>\n\n\n\n

\"\"
S\u00edlabas trabadas; Br y Bl<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n, repasaremos lo explicado en las p\u00e1ginas 6 y 7 del libro fino de la misma materia:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Seguiremos con la asignatura de CC.SS. (libro morado)<\/p>\n\n\n\n

Comenzamos el T3. P\u00e1ginas 39, 40 y 41<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Aqu\u00ed termino con vosotros y, seguidamente, trabajar\u00e9is con Juan (Ed. F\u00edsica) y con Ana (Ed. Pl\u00e1stica).<\/p>\n\n\n\n

Por cierto, me env\u00edan un dibujo de la actividad que hab\u00e9is hecho hoy con \u00e9l. \u00bfSab\u00e9is de qui\u00e9n es?<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Os dejo aqu\u00ed el enlace de Juan para que pod\u00e1is entrar ma\u00f1ana:<\/p>\n\n\n\n

Haga clic aqu\u00ed para unirse a la reuni\u00f3n<\/span><\/a><\/p>\n\n\n\n

Y aqu\u00ed el de Ana para Ed. Pl\u00e1stica:<\/p>\n\n\n\n

Haga clic aqu\u00ed para unirse a la reuni\u00f3n<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Para la clase de 1\u00ba C, ten\u00e9is que uniros al enlace que os ha pasado Ana para poder entrar en mi clase.<\/p>\n\n\n\n

Hoy veremos lo mismo que hice ayer con mi clase. Trabajos y audios publicados en la entrada de ayer jueves 14 de Enero.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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