Tecnología, Programación y Robótica

Deberes:

• Educación Física: cuestionario del tema 3, apartados 3 y 4.
• Lengua: página 118, ejercicios 8, 9 y 10. Página 119, ejercicio 6.
• Francés: página 22.
• Matemáticas: página 130, ejercicio 104. Página 129, ejercicio 89 apartados j, k y l.

Exámenes:

• Historia: 8 de febrero.
• Matemáticas: 9 de febrero.
• Biología: 12 de febrero.
• Lengua: 18 de febrero.
• Historia: 25 de febrero.

Hola a todos. Estamos en semana de exámenes de convocatoria extraordinaria pero no van a modificar mucho las reuniones para dar clase y seguir con las actividades de ampliación. A continuación os especifico la fecha para cada grupo:

• 2ºA: Jueves 18 a las 12:25
• 2ºB: Jueves 18 a las 13:15
• 1ºA y 1ºB: Viernes 19 a las 9:45. Tenemos que juntar dos grupos a esa hora para no coincidir con un examen.
• 2ºC: Viernes 19 a las 10:25
• 1ºC: Viernes 19 a las 13:15

Os dejo una clase grabada con la parte de la materia que veremos mañana en la reunión. Creo que puede ser útil para los alumnos que no puedan acudir mañana y para los que queráis repasar después de la clase tengáis una explicación disponible. Es sólo la parte de teoría ya que los ejercicios quiero que los hagamos juntos para ver dudas y problemas que puedan surgir.

https://www.youtube.com/watch?v=CpNdSKlh7no

A lo largo de los días que quedan de curso nos dedicaremos a avanzar contenidos del próximo año. Como sabéis nos ha quedado sin ver el libro de Programación pero no os preocupéis porque es también libro de 3º y aunque (en función del tiempo que nos queda a final de curso) se empieza a ver en 2º, será el próximo año cuando lo veamos entero.

Para comenzar con esa parte nueva de la materia, vamos a programar con una aplicación llamada Scratch, que es sin duda el lenguaje de programación más sencillo y el que más ameno se hace a los estudiantes.

Podéis ir siguiendo el vídeo y pausándolo para seguir los pasos que voy haciendo yo. Creo que así se os fijará mejor la información.

La clase grabada de hoy, sólo es una primera toma de contacto. Para seguir profundizando voy a proponer una reunión en la que podamos hacer ejercicios juntos y se puedan resolver las dudas según surjan. Es voluntaria pero creo que os vendrá bien. Las reuniones son:

• 2ºC de ESO: Viernes a las 10:25
• 2ºB de ESO: Viernes a las 11:35
• 2ºA de ESO: sería el Jueves 10:25 que hemos hecho un cambio de hora con la profesora. Si es muy precipitado, y alguno no ve este aviso ya veríamos cuando convocar otra reunión.

Los enlaces a las reuniones los pondré el mismo día 15 minutos antes de la reunión en el blog.

Tras las juntas de evaluación y de los exámenes finales retomamos las actividades. En este caso son clases y actividades voluntarias para rematar ciertos aspectos del curso.

1º de ESO

Esta parte de la materia quizá es la más práctica que hemos visto hasta ahora desde que empezó el confinamiento. Por ello aparte de la clase grabada me gustaría hacer una reunión para resolver dudas e ir explicando parte de lo que queda. EDITO: Las reuniones serán en el horario habitual de clase:

• 1ºA de ESO: Viernes 09:00
• 1ºB de ESO: Viernes 09:35
• 1ºC de ESO: Viernes 13:15

Los links para las reuniones los copiaré en el blog 15 minutos antes de que empiece la clase. El Jueves subiré otra clase grabada y ese Viernes los que tengáis dudas o queráis practicar más repasaremos estas dos últimas clases.

El viernes de la semana pasada fueron avisados los alumnos que tienen que hacer las recuperaciones de esta semana. El resto de alumnos, que no han sido avisados porque tienen la asignatura aprobada, están recibiendo su nota media mediante correos individuales. Es un proceso que lleva tiempo y pido paciencia, a todos os llegará en los próximos días.

A lo largo de la mañana realizaré dos de estos exámenes y por la tarde subiré material para que los alumnos aprobados sigan con su formación.

1º de ESO

La nota de la tercera evaluación se obtendrá de las actividades evaluables realizadas. La nota media de esas 12 actividades será la calificación final de esta evaluación. Dicha calificación se enviará por email a cada alumno de manera individual.

Voy a dar de tiempo hasta las 18:00 de hoy para entregar alguna actividad retrasada que tengáis.

La mayoría de vosotros habéis entregado ya todo o casi todo, con lo que estáis aprobados y sólo faltaría por deciros la nota exacta. Voy a dar prioridad a informar a los alumnos que tienen algo suspenso para que vayan preparando los finales de la semana que viene. El resto iréis recibiendo vuestra nota en los próximos días.

Tenía pensado mandar hoy una actividad y empezar a enviar notas mañana viernes pero no todo el mundo puede hacerlas en tan corto periodo de tiempo y sería injusto que contara para la media. En cualquier caso mañana subiré la actividad, aunque no sea evaluable, porque han quedado varios conceptos interesantes por explicar.

2º de ESO

La nota de la tercera evaluación se obtendrá de las actividades evaluables realizadas. La nota media de esas 9 actividades evaluables será la calificación final de esta evaluación. Dicha calificación se enviará por email a cada alumno de manera individual.

Voy a dar de tiempo hasta las 18:00 de hoy para entregar alguna actividad retrasada que tengáis.

La mayoría de vosotros habéis entregado todo o casi todo, con lo que estáis aprobados y sólo faltaría por deciros la nota exacta. Voy a dar prioridad a informar a los alumnos que tienen algo suspenso y tienen que presentarse a los finales de la semana que viene. El resto iréis recibiendo vuestra nota en los próximos días.

Tenía pensado mandar hoy una actividad y empezar a enviar notas mañana viernes pero no todo el mundo puede hacerlas en tan corto periodo de tiempo y sería injusto que contara para la media. En cualquier caso mañana subiré la actividad, aunque no sea evaluable, para acabar el tema que habíamos empezado.

3º de ESO

La nota de la tercera evaluación corresponderá a las actividades realizadas y al examen final. En total habéis realizado 10 actividades evaluables. El examen contará como una actividad más, dando un total de 11. La nota final de la evaluación se hará haciendo la media de las notas en esas 11 actividades.

Voy a dar de tiempo hasta las 18:00 de hoy para entregar alguna actividad retrasada que tengáis.

La mayoría de vosotros habéis entregado todo o casi todo, con lo que estáis aprobados y sólo faltaría por deciros la nota exacta. Voy a dar prioridad a informar a los alumnos que tienen algo suspenso y tienen que presentarse a los finales de la semana que viene. El resto iréis recibiendo vuestra nota en los próximos días.

Tenéis de límite para realizar el examen hasta mañana a las 18:00. No creo que sea necesario hacer ningún tipo de trampa dadas las condiciones del examen.

https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=copy-of-3-eso-sensores-iij3

1º de ESO

En la actividad de hoy acabaremos de estudiar los componentes de los circuitos eléctricos. En concreto veremos los elementos de control y los elementos de protección que vienen en las páginas 10 y 11 del libro de texto.

Una vez que los hayas estudiado hay que hacer un test que nos servirá de repaso de todo lo visto del tema de electricidad. Con esto habremos visto la parte más teórica y podremos empezar con una parte más práctica como es la Ley de Ohm.

https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=1-eso-electricidad-iii

2º de ESO

En esta actividad veremos la historia de internet. Es algo que empezamos a ver en alguna clase antes del confinamiento y vamos a retomar para dejar acabado.

Lo que haremos hoy será estudiar estos apuntes para preparar el test del próximo Jueves.

https://drive.google.com/file/d/1nOcbU18fmHg7VSuCuLEaytmUS2dH-gTd/view?usp=sharing

Aquí podéis ver algún video corto que contiene alguno de los elementos que estudiamos:

3º de ESO

En la actividad de hoy deberemos hallar la función salida de los siguientes circuitos lógicos:

Recuerda que en la entrada anterior del blog tienes un vídeo grabado con las explicaciones.

Los ejercicios podéis dibujarlos a mano en el cuaderno y enviarlos resueltos mediante foto.

IMPORTANTE: El próximo Jueves subiré un test de repaso que debéis hacer todos a modo de examen. Recordad que se hace con el libro delante. Deberá estar resuelto antes del viernes a las 0:00. Que nadie se ponga nervioso porque vais todos muy bien, y os salga bien u os salga mal esa última actividad contará menos que el trabajo que habéis venido realizando hasta ahora.

1º de ESO

Hola a todos. En esta actividad continuaremos con las primeras páginas del libro de electricidad, en concreto veremos los apartados: Generadores y Receptores, que empiezan en la página 8. Como podréis comprobar, se trata de una parte bastante teórica y que no tiene demasiada dificultad. Se entiende bien al leerla.

Tras estudiarlos haremos el test de repaso de esos apartados. Recordad registraros con el mismo email de siempre.

https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mjc1njgznaku07

2º de ESO

Aquí tenéis el test de repaso de la teoría de la última entrada. Recordad registraros con el mismo mail que el test anterior:

https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=2-eso-historia-de-los-ordenadores

3º de ESO

En esta actividad explicaremos el punto «2. Funciones lógicas» de la página 44 del libro de texto.

Esta parte de la teoría da lugar a ejercicios que haremos en la entrada del próximo Lunes. Hoy ve la clase grabada y estudia la página indicada.

1º de ESO

En la actividad de hoy empezaremos con el tercer libro de la asignatura:

Las actividades sobre esta materia irán acompañadas con un clase grabada:

En la actividad de hoy, tras estudiar las páginas indicadas, realizaremos el siguiente test de repaso:

https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mjc1mjgznq2huo

2º de ESO

Tras ver todos los temas del libro de Tecnologías de la Información, normalmente damos un par de sesiones de historia de la informática. En concreto vemos la evolución de los ordenadores y los orígenes de internet. De hecho en clase presencial llegamos a empezar alguna de ellas.

He elaborado unos apuntes que os dejo aquí:

https://drive.google.com/file/d/1-DETtWdQa5RFm7WCv0FzImi0l_EpOhig/view?usp=sharing

La actividad de hoy consistirá en estudiar esos apuntes y el próximo día haremos un test de repaso de éste contenido.

También os voy a dejar unos vídeos donde se ve muy bien el funcionamiento de alguno de estos ordenadores:

La máquina de Babagge:

La Pascalina:

Telar de Jaquard:

Colossus (activad los subtítulos):

3º de ESO

Vamos con el test de la segunda parte de los sensores. Sé que es un tema muy técnico y que se hace duro pero el próximo día tendremos una actividad más práctica.

Es muy importante que os registréis en el test con el mismo correo electrónico que utilizasteis para el test anterior.

https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mjc1mji4nw7bvf