LENGUA 3ºC ESO (20/04/2020)

La tarea para realizar en el día de hoy es la siguiente:

.- Analizar las siguientes oraciones para la videoconferencia del miércoles día 22.

1.- Había mucho público en la sala de concierto

2.- Luis se seca el pelo con una toalla vieja

3.- El banco de mi calle ha sido atracado por unos ladrones

4.- Andrés se enamoró de la hermana de Luis en el pub

5.- Juan y Marta se escriben cartas todas las semanas

6.- En el mercado central se vende carne de caballo

7.- Te lo explicaré esta tarde en el aula

.- Recordar que la Recuperación de la 2ª EVALUACION es el Martes día 21 por videoconferencia.

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LENGUA 3ºC ESO (17/04/2020)

Os recuerdo que el EXAMEN DE RECUPERACION DE LA 2ª EVALUACION ES EL MARTES DIA 21.

Los valores del «se» puedes verlos si pinchas en el siguiente archivo:

Os dejo los ejercicios que tenéis que enviarme:

Página 216: Ejercicio 1.

Página 217: Ejercicio 6.

Página 218: Ejercicio 9.

Página 219: Ejercicio 13.

Página 220: Ejercicio 14.

Página 242: Ejercicio 1.

Página 243: Ejercicio 3.

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LENGUA 2ºB ESO (17/04/2020)

La tarea para realizar en el día de hoy es la siguiente:

.- Os recuerdo los ejercicios que os propuse ayer en la videoconferencia.

Página 216: Ejercicios 1 y 3.

Página 217: Ejercicio 5.

Página 218: Ejercicios 6 y 12.

.- Os dejo aquí el esquema de los valores de «SE«. Pinchar en el siguiente archivo:

.- Las oraciones que tenéis que analizar para la videoconferencia del lunes son las siguientes (aunque recordar que me las tenéis que mandar):

Gabriel se afeitó la barba esta mañana rápidamente

Ana y Eva se escriben correos electrónicos todos los veranos

Aurora se atreve con todo

Se trabaja mucho en esta empresa

Se hicieron numerosas donaciones este año en mi pueblo

Se lo compré anoche en el nuevo bazar

.- Os recuerdo las fechas de recuperación para la 2ª EVALUACION:

FISICA Y QUIMICA.- Viernes 17 a las 10:30

GEOGRAFIA.- Martes 21 a las 13:00

MATEMATICAS.- Miércoles 22 a las 11:00

FRANCES.- Jueves 23 a las 12:00

TECNOLOGIA.- Viernes 24 a las 10:00

INGLES.- Es evaluación continua

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INGLÉS 5ºB PRIMARIA (17/04/2020)

La tarea para realizar en el día de hoy es la siguiente:

.- ACTIVITY BOOK

Página 72: Ejercicios 9 y 10.

.- Para que practiquéis os dejo el siguiente cuento:

«KING MIDAS»

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INGLÉS 5ºA PRIMARIA (17/04/2020)

La tarea para realizar en el día de hoy es la siguiente:

.- ACTIVITY BOOK

Página 72: Ejercicios 7, 8, 9 y 10.

.- Para que practiquéis os dejo el siguiente cuento:

«KING MIDAS»

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INGLÉS 4ºC PRIMARIA (17/04/2020)

.- Os dejo las preposiciones y los verbos en pasado que os tenéis que aprender y añadir a la lista que ya teníamos. Pinchar en el siguiente archivo.

.- ACTIVITY BOOK

Página 66: Ejercicio 6.

Página 67: Ejercicios 8 y 9.

.- Para que practiquéis un poco os dejo este cuento:

«12 DANCING PRINCESS»

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LENGUA 3ºC ESO (16/04/2020)

La tarea para realizar el día de hoy es la siguiente:

.- Leer el TEMAS 9 y 10 las oraciones, porque el viernes 17 a las 17:00 horas vamos a tener una videoconferencia donde repasaremos y explicaremos esas oraciones. Si tenéis dudas anotadlas y las resolvemos ese día.

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INGLÉS 4ºC PRIMARIA (16/04/2020)

#YoMeQuedoEnCasaConKidsBox

Hola chic@s:

Os adjunto una carta interactiva con información sobre cómo acceder a todos los contenidos de Kid’s Box:

  • PDFs de libro de alumno, libro de ejercicios y Home Booklet.
  • Audios descargables.
  • Web de actividades extra del curso.

Además, la carta incluye enlaces a otros materiales que pueden utilizar durante estas semanas, como webs de recursos y aplicaciones móviles, para continuar aprendiendo inglés desde casa.

Con este documento podéis acceder a todo el contenido, que está disponible en cada caso pinchando en la imagen correspondiente, marcada con el icono de una mano.

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La tarea para realizar el día de hoy es:

.- PUPIL’S BOOK

Hacer las cuatro preguntas del ejercicio 6.

.- Buscar el vocabulario de la página 66 y 67.

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INGLÉS 5ºB PRIMARIA (16/04/2020)

#YoMeQuedoEnCasaConKidsBox

Hola chic@s:

Os adjunto una carta interactiva con información sobre cómo acceder a todos los contenidos de Kid’s Box:

  • PDFs de libro de alumno, libro de ejercicios y Home Booklet.
  • Audios descargables.
  • Web de actividades extra del curso.

Además, la carta incluye enlaces a otros materiales que pueden utilizar durante estas semanas, como webs de recursos y aplicaciones móviles, para continuar aprendiendo inglés desde casa.

Con este documento podéis acceder a todo el contenido, que está disponible en cada caso pinchando en la imagen correspondiente, marcada con el icono de una mano.

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La tarea para realizar en el día de hoy es la siguiente:

.- ACTIVITY BOOK

Página 72: Ejercicios 7 y 8.

.- Repasando el tutorial de los COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS, realizar dos oraciones con comparativos y dos oraciones con superlativos.

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INGLÉS 5ºA PRIMARIA (16/04/2020)

#YoMeQuedoEnCasaConKidsBox

Hola chic@s:

Os adjunto una carta interactiva con información sobre cómo acceder a todos los contenidos de Kid’s Box:

  • PDFs de libro de alumno, libro de ejercicios y Home Booklet.
  • Audios descargables.
  • Web de actividades extra del curso.

Además, la carta incluye enlaces a otros materiales que pueden utilizar durante estas semanas, como webs de recursos y aplicaciones móviles, para continuar aprendiendo inglés desde casa.

Con este documento podéis acceder a todo el contenido, que está disponible en cada caso pinchando en la imagen correspondiente, marcada con el icono de una mano.

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La tarea para realizar el día de hoy es la siguiente:

PUPIL’S BOOK

Página 73: Ejercicio 12.

.- Tutorial para repasar comparativos y los superlativos en ingles. Para ello pincha en los siguientes enlaces:

1.- COMPARATIVOS.

2.- SUPERLATIVOS.

.- Tutorial del verbo agree (estar de acuerdo). Para ello pincha en el siguiente enlace:

3.- VERBO AGREE.

.- Ahora hacer del PUPIL’S BOOK de la página 73: Ejercicio 13, donde debéis dar un consejo relacionado con los dibujos y luego responder si estáis de acuerdo o no estáis de acuerdo (I agree / I don’t agree – I disagree).

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