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Aquí tenéis un ejemplo de análisis de un texto poético. http://www.portaldepoesia.es/textos.htm

Aquí os dejo una reseña de este libro de literatura juvenil escrito por Antonio J. Cuevas. Merece la pena echar un vistazo también a la revista. http://www.eltemplodelasmilpuertas.com/critica/caso-hada-falsamente-ahogada/434/

La pausa versal Tras cada uno de los versos que componen un poema se exige una pausa, conocida como pausa versal, que se puede representar con el signo //: Ojos claros, serenos, // si de un dulce mirar sois alabados, … Sigue leyendo →

Antes de empezar a redactar el comentario, necesitamos dos operaciones previas: La lectura: es la base de todo. Hay que leer varias veces el texto a comentar. Una primera lectura, nos situará en actitud emotiva, no racional. Mediante ella simpatizamos … Sigue leyendo →

El comentario de textos literarios El comentario de textos literarios es un grado de conocimiento más profundo que la simple lectura. Algunos rasgos del lenguaje poético Brevedad: por muy largo que sea un poema lírico, siempre será más corto que … Sigue leyendo →

Aquí tenemos un ejemplo de soneto : «Hombre». En él, se expresa una búsqueda angustiosa y desesperada. una carrera hacia Dios en soledad, pero también una lucha con Él, para encontrarle, para mantenerle despierto. Una llamada que no obtiene respuesta, … Sigue leyendo →

LOS GÉNEROS ARGUMENTATIVOS: LA RECLAMACIÓN A quien corresponda Un servidor, Joan Manuel Serrat, casado, mayor de edad, vecino de Camprodón, Girona, hijo de Ángeles y de Josep, de profesión cantautor, natural de Barcelona, según obra en el Registro Civil, hoy, … Sigue leyendo →

Este año se conmemora el V Centenario del nacimiento de Santa Teresa de Jesús, cumbre de la mística experimental cristiana. Los escritos de Santa Teresa se han traducido a varios idiomas y su nombre figura en el Catálogo de autoridades … Sigue leyendo →

«La herramienta más necesaria para que un adolescente se convierta en una persona íntegra y libre es el conocimiento, y su eje la lectura». http://www.elmundo.es/cultura/2015/01/03/54a689a1e2704ecd658b4575.html