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Educación

Martes, 19 de enero

!Hola, chiquiturris! ¿Qué tal hemos amanecido hoy? Comenzamos con ganas y esforzándonos por aprender.

Continuamos aprendiendo desde casa con nuestros profes. y la inestimable ayuda de vuestros papás.

A las 09,30 hrs, comenzamos con Lengua Castellana. Libro fino. Páginas 8 y 9, hasta las 10,15 hrs.

Libro fino de Lengua

Como es martes, tenemos dos horas de Lengua. Así que de 10,15 a 11,00 hrs. continuaremos con lectura. Del libro «Historias de papel» leeremos las páginas 64 y 65 y haremos las actividades:

Libro de lectura

De 11,00 a 11,15 tenemoas el primer recreo.

Tras esta breve pausa, continuamos con Inglés hasta las 11,45 hrs. Trabajaremos con Activity Book (libro verde). Páginas 44 y 45. Os dejo los audios:

Luego, en vuestro cuaderno de Lengua (de rayas), haremos un dibujo de una casa y escribiremos, en Inglés, las partes de la misma. Como ejemplo, podéis usar la casita de la página 42 de Pupil´s Book o inventar una parecida. No olvidéis poner en la fecha el día de la semana en inglés (Tuesday):

De 11,45 a 12,15 hrs veremos Matemáticas. Del libro fino de «Mates», las páginas 6 y 7.

Libro fino de «Mates»

Después debes resolver en tu cuaderno las siguientes restas, tras colocar bien la fecha. No olvides dibujar la raya con los números para poder ayudarte con ella:

Ejercicio nº 1

Enunciado: Calcula las siguientes restas

5-1= 7-2= 8-3= 9-5=

Ejercicio nº 2

Enunciado: Escribe y dibuja con unidades y decenas (ver modelo en ejercicio nº 2 y 3 de la página 76)

Ejemplo:

Números 40 y 60.

De 12,15 a 12,30 tenemos el siguiente recreo.

Terminamos la mañana con Ed. en Valores y Religión, de 12,30 a 13,00 hrs.

Los niñ@s que tienen esta asignatura de Valores, realizarán la página nº 28.

Libro de Valores

Los que hacéis Religión, trabajaréis las páginas 28 y 29.

Asignatura de Religión

Al no tener audios la asignatura de Valores, les explicaré qué tienen que hacer y desconectarán para terminar el trabajo por su cuenta.

Acto seguido, me quedaré con los niños de Religión porque tienen muchos audios que necesitan escuchar y ser orientados por la profesora.

Hemos terminado la jornada. ¡Buen trabajo, chic@s!

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