Lunes 30 de marzo
¡Buenos días!
¿Qué tal el fin de semana? Espero que estéis tod@s bien y hayáis tenido un fin de semana agradable.
¡Vamos a por otra semana!
Ejercicios de Lengua y Literatura 1ºESO
Para esta semana he preparado las siguientes fichas de actividades, para poder ayudaros en los contenidos de las clases de Lengua y Literatura y Matemáticas.
Dichas actividades las iremos viendo a lo largo de la semana.
En la entrada del día 20 de marzo os deje un esquema sobre el verbo.
Hoy comenzaremos, haciendo un repaso sobre el verbo. ¿Qué clase de palabra es? Sus formas personales. Después veremos como se agrupan en conjugaciones y por último sus formas, simples o compuestas.
A continuación, haremos las actividades.
Ejercicios de Matemáticas 1º ESO
Hoy vamos a comenzar, viendo el máximo común divisor.
¿Qué es el Máximo Común Divisor (MCD)?
Es el mayor número que divide exactamente a dos o más números.
Divisor
El divisor de un número es el valor que divide al número en partes exactas, es decir, que el resto sea cero.
Vamos a ver un ejemplo de esto:
Vamos a calcular los divisores de 15:
15 / 1 = 15, por lo que 1 y 15 son divisores de 15.
15 / 2 = 7,5 por lo que 2 no es divisor exacto de 15.
15 / 3 = 5, por lo que 3 y 5 son divisores de 15.
15 / 4 = 3,75 ,por lo que 4 no es divisor exacto de 15.
Ahora deberíamos dividir entre 5 pero como ya lo tenemos como divisor, ya hemos acabado de calcular los divisores de 15.
Ahora vamos a calcular los divisores de 20.
20 / 1 = 20, por lo que 1 y 20 son divisores de 20.
20 / 2 = 10, por lo que 2 y 10 son divisores de 20.
20 / 4 = 5, por lo que 4 y 5 son divisores de 20.
Ahora deberíamos dividir entre 5 pero como ya lo tenemos como divisor, ya hemos acabado de calcular los divisores de 20.
Divisor Común
Es un número que es divisor a la vez de dos o más números, es decir, es un divisor común a esos números.
Si seguimos con el ejemplo anterior, en el que hemos calculado los divisores de 15 y de 20, ahora vamos a ver cuales son los divisores comunes.
Y en este caso, los divisores comunes de 15 y 20 son el 1 y el 5.
Máximo Común Divisor
Es el número más grande de los divisores comunes.
Por lo que si seguimos con el ejemplo anterior, el Máximo Común Divisor de 15 y 20 es 5.
¿Cómo encontrar el Máximo Común Divisor?
Vamos a ver diferentes métodos para encontrar el MCD.
- Método 1: Escribimos todos los divisores de cada número, y de éstos señalamos los divisores comunes. El divisor mayor será el MCD de esos números.
- Método 2: Descomponemos cada número en factores primos. Después, señalamos los factores comunes. A continuación, escogemos el factor con menor exponente. Y por ultimo, multiplicamos los factores elegidos.
Vamos a ver un ejemplo:
Calculamos el M.C.D de 8 y 12.
Aquí podéis ver un vídeo sobre el Máximo Común Divisor.
Ejercicios de Lengua y Literatura 1º PMAR
Hoy comenzaremos viendo los verbos.
LOS VERBOS
Los verbos son palabras que expresan acciones.
Por ejemplo: duerme, juega, salta.
Fijaros en la ficha que aparece a continuación.
Anteriormente habéis conocido los sustantivos y los adjetivos.
Ejercicios de matemáticas 1º PMAR
La actividad planteada para el día de hoy es la siguiente. Recordad que dividir es repartir.
Viernes 27 de marzo ¡Buenos días!
Hola chic@s. Espero que estéis todos bien.
Vamos a terminar la semana, con estas explicaciones y actividades.
Ejercicios Lengua y Literatura 1º ESO
Hoy vamos a repasar la novela, como ya sabéis una novela es una narración escrita en prosa, más extensa y compleja que un cuento.
Ahora vamos a ver un vídeo de la novela de Don Quijote de la Mancha y posteriormente contestaremos a las siguientes preguntas.
Estas son las preguntas que debéis contestar.
FICHA DE COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL
1.- ¿Cuál era el nombre del Quijote?
2.- ¿En qué quiere convertirse el escudero?
3.- ¿Qué libro sale leyendo Cervantes al comienzo del libro?
4.- ¿Cómo se llama el escudero?
5.- ¿Con quién sueña Don Quijote?
6.- ¿Qué cosas son necesarias para ser un caballero?
7.- ¿Cuáles son las funciones del escudero?
8.- ¿Con qué confunde el Quijote a los molinos de viento?
Ejercicios Matemáticas 1º ESO
(Chic@s he puesto el signo X para multiplicar, pero ya sabéis que en Secundaria ponemos puntito .) . Aclarado esto seguimos.
Hemos estado trabajando los múltiplos y los divisores de un número. También hemos visto los números primos y compuestos.
Vamos a hacer un pequeño repaso y aprender a factorizar.
¿Qué es factorizar?
Factorizar es escribir un número como la multiplicación de otros números.
Por ejemplo, factorizamos el número 12.
12 = 3 x 4
12 = 2 x 6
12 = 1 x 12
Los tres casos son ejemplos de factorización.
NÚMERO PRIMO
¿Qué es un número primo?
Ahora vamos a ver lo que es un número primo: son los números que solo son divisibles entre él mismo y entre 1.
Por ejemplo, 5 es un número primo, porque solo es divisible entre 5 y entre 1. En cambio, 6 no es un número primo, porque es divisible entre 1, 2,3 y 6.
En esta tabla se representa en amarillo los números primos menores que 100:
Ya sabemos lo que es factorizar y sabemos lo que son los números primos. Por lo tanto, ¿sabrías ya lo que es factorizar en números primos? Seguro que sí.
¿Qué es factorizar en números primos?
¡Exacto! Factorizar en números primos es escribir cualquier número como la multiplicación de números primos.
Vamos a verlo con un ejemplo: vamos a factorizar el 36
Elegimos un número primo por el que sea divisible, por ejemplo, el 2
36 : 2 = 18
Ahora dividimos el 18 entre otro número primo
18 : 2 = 9
Ahora dividimos el 9
9 : 3 = 3
Y por último dividimos el 3, que como es un número primo solo podemos dividirlo entre él mismo
3 : 3 = 1
Por lo tanto, el número 36 escrito en factores primos es: 2 x 2 x 3 x 3
También podemos escribir los factores en forma de potencia, ya que el 2 se está multiplicando 2 veces y el 3 se está multiplicando dos veces: 36 = 22 x 32
Ahora vamos a ver un vídeo con más ejemplos.
Por último, tenéis que resolver los siguientes ejercicios.
Ejercicios Lengua y Literatura 1º PMAR
Lectura del texto: “Mis actividades favoritas”
Vamos a realizar una lectura comprensiva.
En primer lugar, leeremos el texto en voz alta, con detenimiento y atención para posteriormente, poder realizar las actividades.
Ejercicios Matemáticas 1º PMAR
DIVISIÓN EXACTA Y ENTERA.
Vamos a empezar recordando qué es una división exacta y una división entera.
Una división es exacta, cuando al repartir no nos sobra nada, es decir, cuando el resto es 0.
Una división es entera cuando al repartir, nos sobra algo, es decir, cuando el resto es distinto de cero.
Ahora vamos a ver la prueba de la división.
Bueno chic@s, espero que tengáis un buen fin de semana.
Un saludo.
¡Buenos días!
¡Vamos a por otro día más!
Lengua Literatura 1º ESO
Para la clase de hoy, he preparado las siguientes fichas.
En primer lugar vamos a leer la definición del diálogo y a entender cuando se utiliza el estilo directo o el estilo indirecto. Posteriormente oiremos el vídeo por si nos queda alguna duda.
Después podréis hacer unos ejercicios online.
EL ESTILO DIRECTO Y EL ESTILO INDIRECTO
EJERCICIOS
En los siguientes enlaces encontraréis unos ejercicios sobre el diálogo que debéis completar.
http://www.xtec.es/~jgenover/indirecto1.htm
http://www.xtec.es/~jgenover/directo1.htm
http://contenidos.educarex.es/mci/2003/46/html/actividades/dialogo/transeei.htm
Matemáticas 1º ESO
Primero vamos a leer el esquema y después veremos unos ejercicios ya resueltos a modo de ejemplo.
EJERCICIOS
Lengua Literatura 1º PMAR
Hoy vamos a realizar una ficha de ortografía.
Primero estudiaremos las reglas ortográficas para poder realizar bien la ficha.
Matemáticas 1º PMAR
Hoy vamos a repasar la división, veremos de que partes se compone.
Recordad que dividir es repartir.
Ahora vamos a resolver las siguientes divisiones.
Ejercicios de matemáticas 1º PMAR
La actividad consiste en resolver estos 5 problemas.
Lunes 23 de marzo
Ejercicios de Lengua y Literatura 1º PMAR
Una vez terminados los ejercicios de los adjetivos, pasaremos a ver la descripción. Primero veremos la explicación y a continuación haremos la actividad. La cual consiste en hacer un retrato y para ello vamos a utilizar muchos adjetivos.
ACTIVIDAD REALIZAR UN RETRATO
Ejercicios de Matemáticas 1ºESO
En la clase de matemáticas, pasaremos a ver unas imágenes sobre el redondeo y el truncamiento, para después realizar unas actividades. ¡Ánimo!
Reglas del redondeo (aproximación)
- Determinamos el orden al que queremos redondear (a las decenas, centenas, millares, etc)
- Nos fijamos en la cifra que está a la derecha de esa posición (el orden al que queremos redondear)
- Si la cifra es un cinco o mayor que cinco, redondeamos añadiendo una unidad más.
- Si la cifra es menor que cinco, redondeamos a la cifra que ya tenemos en ese orden sin añadir nada más
- Las cifras de los órdenes menores se cambian a cero.
Vamos a aproximar el número 35.286 a las decenas, centenas, unidades de millar y decenas de millar.
TRUNCAMIENTO
Lengua y Literatura 1ºESO
En el día de hoy, vamos a empezar viendo un vídeo sobre la novela. Posteriormente veremos dos esquemas. En el primero podréis ver las características de la novela y en el segundo, los diferentes tipos de novelas que hay.
TIPOS DE NOVELAS
¡Hola chic@s!
¿Cómo estáis? Espero que bien y que hayáis tenido un buen fin de semana.
Antes de empezar con las actividades académicas, os quería informar que desde hoy lunes, 23 de marzo, la La 2 y Clan TV empiezan a emitir una programación especial con clases de distintas materias para los alumnos de Primaria y Secundaria que se encuentran en casa tras el cierre de los colegios por el coronavirus. Las parrillas del segundo canal de televisión de RTVE y de su canal infantil se han remodelado para ofrecer clases de Matemáticas, Ciencias Sociales, Lengua o Idiomas, entre 9 y 14 horas, para alumnos de 6 a 16 años.
¡Buenos días!
En este enlace podréis encontrar ejercicios muy interesantes.
Actividades online "Potencias y Raíces cuadradas"
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