Miércoles (17) y Jueves (18/06/2020)

MATES

• Último esfuerzo, chicos y chicas. Hoy será la última entrada del Blog de mates, las dos últimas fichas, últimas tareas, ejercicios, actividades,…¡Vamos, que lo tenéis “chupao” ya! Habéis hecho un trabajo increíble, ya sólo tenéis que “ponerle la guinda al pastel”, ¡ÁNIMO!

MIÉRCOLES DÍA 17 DE JUNIO

• Hoy toca repasar:
  • Unidades de medida. CAPACIDAD Y MASA.

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• Venga, que esto lo tenemos muy reciente y seguro que lo recordáis sin problema.
• Una vez que hayáis repasado, vamos a practicar un poco con los ejercicios de esta ficha:
• Ficha 13 mates repaso:   

• Esta ficha la intentaremos corregir luego en la videollamada.

JUEVES DÍA 18 DE JUNIO

• Los últimos contenidos del curso a repasar:
  • Cuerpos geométricos.
  • Prismas y pirámides.
  • Cuerpos redondos.
• Recordad:

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• Ficha 14:

• Si no nos da tiempo, no funciona bien en la videollamada o si alguien no puede conectarse, que me la enviáis al correo.

LENGUA

• Vamos con los últimos tipos de palabras que dimos en el curso (adverbios, preposiciones y conjunciones).
• Como lo tenéis bastante reciente simplemente os voy a poner unos vídeos de recuerdo y si queréis hacéis un esquema de estos tres tipos de palabras.

Adverbios:

Preposiciones:

Conjunciones:

NATU

MIÉRCOLES 17/06/2020

• Hoy vamos a hablar sobre la fuerza.
• Acordaros que las fuerzas provocan varios efectos en los cuerpos:
  • Hacen que cambien de forma.
  • Logran que se rompan.
  • Provocan que comiencen a moverse.
  • Consiguen que los cuerpos en movimiento se detengan.
• No podemos olvidarnos de… ¡LA GRAVEDAD! Gracias a ella los objetos son atraídos por la Tierra. ¿Y cómo atrae la Tierra a estos objetos? Pues muy fácil, por su peso. Ya sabéis además que peso y masa son cosas diferentes:
  • La masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.
  • El peso es la fuerza con la que la Tierra atrae a los cuerpos. Para medirlo utilizamos una báscula o una balanza, pero ¡cuidado! Que lo que nos indica en la pantalla… ¡Es la masa en kilogramos!
• Por otra parte, la velocidad puede aumentar, disminuir o mantenerse en función de las fuerzas que actúen sobre el cuerpo que está en movimiento.

• Os dejo un vídeo sobre la gravedad:

• Lo que tenéis que hacer hoy es responder en vuestro cuaderno a las siguientes preguntas y hacer el ejercicio que se indica:
  1. ¿Pesa lo mismo un/una astronauta en la Tierra que en la Luna?
  2. ¿Crees que la gravedad afecta más a unos cuerpos que a otros?
  3. Representa con flechas el recorrido de un balón:
     desde que es golpeado en el suelo hasta que se detiene.
     al ser lanzado hacia arriba hasta caer al suelo.

JUEVES 18/06/2020

• Hoy vamos a repasar… ¡LAS MÁQUINAS! Cómo ya sabéis existen 2 tipos, las máquinas simples (o sencillas) y las compuestas. Además, podemos darles diferentes usos.

• Por otra parte, no podemos olvidarnos de que a lo largo de la historia ha habido numerosas investigaciones y descubrimientos que han cambiado nuestra manera de vivir.

• Por ello, la actividad que tenéis que realizar hoy es la siguiente:
  • Buscar información sobre una máquina que haya cambiado nuestra vida.
  • Indicar quién la inventó y cuándo.  
  • Si le harías algún cambio.
  • Incluir un dibujo.