Jueves 02/04/2020
¡BUENOS DÍAS FAMILIA!
¿Seguimos luchando verdad? Recordad que somos el resultado de las experiencias que vivimos. Y esta en particular va a hacer que nos levantemos MÁS ALTO, MÁS FUERTES, ¡MEJORES!
Por lo menos así es como yo os siento.
ORGULLOSO DE VUESTROS ESFUERZOS
Antes de comenzar, informaros que es el último día de «clase» pues mañana empieza la Semana Santa.
Aún así, mañana subiremos una entrada al Blog diciendo unas cositas para trabajar a lo largo de estos días.
También aseguraros que no parará la actividad en el Blog. Subiremos cositas para que no os olvidéis de nosotros.
Así que estad atentos… si pestañeáis, ¡os lo podéis perder!!
MATES
- Bueno, chic@s, antes del parón de Semana Santa,
vamos a dar un repaso a todo lo trabajado en el tema 9 “LOS POLÍGONOS”:
- Recordad conceptos como: lado, vértice, ángulo, diagonal, polígono regular e irregular, perímetro y área.
- Recordad también la clasificación de los polígonos según el número de lados.
- La clasificación de los triángulos (según sus lados y sus ángulos)
- La de los cuadriláteros y paralelogramos.
- Y por último, recordad que vimos el perímetro y el área.
- Este vídeo os ayudará:
- A continuación haced las actividades del siguiente archivo:
- Y por último, pasad vuestras respuestas a iDoceo: https://connect.idoceo.net
- Pin iDoceo Mates: 53630
LENGUA
- Como ya dijimos hoy toca examen de los temas 8 y 9.
- Como siempre, leed detenidamente lo que nos pide cada ejercicio, hacedlo tranquilos y concentrados para que salga todo bien.
- Por supuesto, hacedlo vosotros solos. Es un examen y no serviría de nada si tenéis ayuda “externa”. Responsabilidad, chic@s.
- Realizad el examen en vuestros cuadernos: “Archivo”.
- Y por último, pasad vuestras respuestas a iDoceo (en este caso no habrá un feedback al ser de respuesta abierta, podréis ver las soluciones mañana en el blog)
https://connect.idoceo.net - Pin iDoceo Lengua: 49108
- ¡Mucha Suerte!
SOCI
- Copiar el siguiente cuadro.
- Visualizar los siguientes vídeos.
REPASO DE LA PREHISTORIA.
- Encontraréis imágenes y páginas con actividades interactivas.
http://asun3-4-5.blogspot.com/2016/11/la-prehistoria.html - Debido a que no nos podemos salir de casa…se nos ha ocurrido que podías realizar una visita virtual por el Museo de Ciencias Naturales.
https://roundme.com/embed/33001/79517
UNA GOTITA DE HUMOR….
______________NO OS RINDÁIS NUNCA___________________
Correcciones martes 31/03/2020
Miércoles 01/04/2020
¡BUENOS DÍAS FAMILIA!
Qué gran día se presenta hoy, verdad!! Seguro que se os ocurre algo chulo que podáis hacer… cómo por ejemplo imaginar un viaje a la Luna, eso sí siempre mejor en compañía… ¡La vuestra! Que sepáis que tod@s junt@s vamos a hacer que esto pase mucho más rápido y entretenidos.
¡Mucho ánimo CRACKS!
MATES
- ¿Qué tal ayer con el perímetro? Espero que bien y que no tuvierais dificultades a la hora de hacer las actividades.
Recordad que luego subimos las correcciones al blog, analizad los posibles errores que haya habido, de esta forma aprenderemos y asimilaremos mejor los contenidos. - Continuamos con el tema 9. Y hoy nos toca ver el ÁREA DE UNA FIGURA CON UN CUADRADO DE UNIDAD.
- Nos situamos en la página 157. Aquí la tenéis:
- Como podéis ver en la explicación que nos da el libro, “para hallar el área de una figura, se elige un cuadrado como unidad y se cuenta el número de cuadrados unidad que forman la figura. Esa medida es su área”.
- El área de una figura es el espacio o superficie que ocupa. En este caso, para hallar el área de una figura, tendremos que contar los cuadraditos que ocupan.
- Si en algún caso me encuentro con la mitad de un cuadrado, sólo tengo que sumarle otra mitad y ya obtengo un cuadradito entero:
- Vamos a practicar con las actividades, aquí tenéis el archivo: “Archivo”.
- Y por último, pasad vuestras respuestas a iDoceo: https://connect.idoceo.net
- Pin iDoceo Mates: 16905
LENGUA
Mañana Evaluación de las Unidades 8 y 9.
- Bueno, como hicimos ayer, vamos a hacer un repaso de los temas anteriores (sobre todo tema 9) que nos sirva de repaso para el examen de mañana.
- Intentad hacerlo sin ayuda del libro, pero si algo no lo sabéis ni pensando un rato… consultadlo.
- Y al final, por favor, repasad todas aquellas repuestas que tengáis mal o si tenéis dudas, os podéis apoyar en el libro de texto y en los vídeos de las entradas anteriores del Blog.
- Sé que os estamos pidiendo mucho pero así es como conseguimos aprender.
- Vamos a practicar con las actividades, aquí tenéis el archivo: “Archivo”.
- Y por último, pasad vuestras respuestas a iDoceo: https://connect.idoceo.net
- Pin iDoceo Lengua: 92355
NATU
- Realizar los esquemas de las páginas 100 y 101.
MENSAJITO PARA VOSOTR@S, SI HABÉIS ACABADO TODO… ¡ES HORA DE CANTAR Y BAILAR!!
Correcciones lunes 30/03/2020
En el siguiente archivo podéis ver las correcciones de las tareas de ayer de Lengua, Naturales y del examen de mates del tema 8.
Martes 31/03/2020
¡BUENOS DÍAS FAMILIA!
¿Cómo van esos ánimos? Espero que todos perfectos y que nunca penséis en parar. Se me ha olvidado últimamente deciros que… sois unos CRACKS!!!!
LO PRIMERO DE HOY…
¡FELICIDADES (atrasadas) ERIKA!
Espero que no nos tengas en cuenta estos dos días de retraso… Soy un despistadillo si no tengo mi gRRRRRRRRRRRRaaaaannnn calendario de clase.
Te dejamos una cancioncilla y seguro que cuando volvamos a clase TOD@S te vamos a tirar bien fuerte de las orejas!!
Y ahora…. Sí, comenzamos!!
Os dejamos el videoclip de la canción, es en lengua de signos. A ver si alguno nos da una alegría y se anima a intentar hacer una parte. ¡Seguro sois capaces!
https://www.youtube.com/watch?v=lWLhL7dF2qE
ANTES DE EMPEZAR
Antes de comenzar con la tarea de hoy nos gustaría hacer una aclaración respecto al examen de ayer.
No os agobiéis ni os preocupéis, de verdad, la situación es excepcional y estamos trabajando de una manera extraordinaria para “seguir” de alguna manera con la actividad académica.
Dicho examen, prueba, test, evaluación o como queráis llamarlo es más bien para nosotros, para ver como se están asimilando los contenidos (trabajando de esta manera), dónde hay más dificultades, qué tenemos que reforzar a la “vuelta a la normalidad”, etc.
Lógicamente hubo muchas dudas, dificultades y actividades que a lo mejor no se entendían o que no se sabían hacer: es normal.
También nos gustaría que nos escribieseis al correo cuando algo no se entienda o haya dificultades en alguna cosa y de esta forma podemos dar “ayuda” e intentar resolver las posibles dudas.
MATES
- Continuamos con el tema 9. Hoy vamos a ver lo que es el PERÍMETRO de un polígono.
- Nos situamos en la página 156. Aquí la tenéis:
- Como podéis ver, “El perímetro de un polígono es la suma de las longitudes de sus lados”.
Para hallarlo en cualquier polígono tenéis que medir sus lados, sumarlos todos y el resultado será su perímetro, fácil, ¿verdad?
En el ejemplo que viene en el libro se expresaría así:
p = 7 cm + 5 cm + 6 cm = 18 cm
P = 18 cm
- Recordad que si el polígono es regular, todos sus lados miden lo mismo.
Esto nos ayudará a la hora de calcular su perímetro. - Vamos con las actividades, aquí tenéis el archivo: “Archivo”
- Y por último, pasad vuestras respuestas a iDoceo: https://connect.idoceo.net
- Pin iDoceo Mates: 69411
LENGUA
- Bueno, hoy y mañana vamos a hacer un repaso de los temas anteriores (sobre todo tema 8) que nos sirva de repaso para el examen del jueves.
- Intentad hacerlo sin ayuda del libro, pero si algo no lo sabéis ni pensando un rato… consultadlo.
- Y al final, por favor, repasad todas aquellas repuestas que tengáis mal o si tenéis dudas, os podéis apoyar en el libro de texto y en los vídeos de las entradas anteriores del Blog.
- Sé que os estamos pidiendo mucho pero así es como conseguimos aprender.
- Y por último, pasad vuestras respuestas a iDoceo: https://connect.idoceo.net
- Pin iDoceo Lengua: 50609
SOCI
- Seguimos viajado por el tiempo…. Esta vez hemos ido a parar a la edad de los metales.
- Leer y subrayar las páginas 96 y 97.
- Visualizar los siguientes vídeos.
La edad de los metales.
La Edad de los Metales – 5 cosas que deberías saber – Historia para niños
- Preguntas en Idoceo: https://connect.idoceo.net/
PIN Soci: 76048
Corrección Examen Cálculo Viernes 27/03/2020
Cada cuenta bien hecha es un punto. En el archivo podéis ver los resultados.
Lunes 30/03/2020
¡BUENOS DÍAS FAMILIA!
¿Qué tal el finde? Espero que cargaditos de energía para esta semana. No os olvidéis de sonreír bien fuerte. Pues, niños, una sonrisa vuestra es lo que ilumina la vida de los demás. Tenéis mucho poder, así que aprovechardlo.
Antes de empezar quiero expresaros mi gratitud a tod@s l@s que estáis esforzándoos al máximo. Estáis haciendo unos trabajos excepcionales, os lo agradezco mucho, y espero que sigáis al máximo y cada vez mejor. Os doy un GRAN APLAUSO desde aquí. Espero que le deis un gran aplauso también a vuestras familias que me consta que están ayudándoos tantísimo.
Sabed que he creado varias páginas en el Blog:
– L@s Niñ@s Tenemos Cositas: donde subiré todo aquello que me mandéis, espero que sean cosas divertidas XD
– EntrEtEntE: donde intentaré subir cosas que os sirvan para entreteneros en casa con la familia. Si alguno conoce alguna página, juego, etc. que os esté entreteniendo estos días, decírmelo.
– Materias. Allí he colgado los mejores trabajos (y los que se ven bien). Podéis ver los trabajos de Lengua, Mates, Natu y Soci.
– Además, están abiertos los comentarios, así que no dudéis en dejarle mensajes a vuestr@s compañer@s.
Repito lo estáis haciendo genial, NO PARÉIS. ¡DADLO TODO!
MATES
- Como ya dijimos en la entrada del viernes, hoy toca examen del tema 8.
- Como siempre, leed detenidamente lo que nos pide cada ejercicio, hacedlo tranquilos y concentrados para que salga todo bien.
- Por supuesto, hacedlo vosotros solos. Es un examen y no serviría de nada si tenéis ayuda “externa”. Responsabilidad, chic@s.
- Realizad el examen en vuestros cuadernos: “Archivo”.
- Y por último, pasad vuestras respuestas a iDoceo (en este caso no habrá un feedback al ser de respuesta abierta, podréis ver las soluciones mañana en el blog)
https://connect.idoceo.net - Pin iDoceo Mates: 82253
- ¡Mucha Suerte!
LENGUA
- Cómo ya hemos terminado el tema, ahora lo que nos toca es…. REPASARLO, de este modo vamos a hacer unas actividades para comprobar vuestro progreso.
- Si tenéis dudas os podéis apoyar en el libro de texto y en los vídeos de las entradas anteriores del Blog.
- Ánimo.
- Responde a las cuestiones en Idoceo: https://connect.idoceo.net/
- PIN Lengua: 42472
NATU
- Leer las páginas 100 y 101.
- Visualizar el siguiente vídeo :
¿Cuáles son las propiedades de los materiales?
- Copiar el siguiente esquema.
- Responde a las cuestiones en Idoceo: https://connect.idoceo.net/
- PIN Natu: 34070
AQUÍ OS DEJO UNA CANCIONCITA QUE SÉ QUE OS MOLA. ESTOY DESEANDO PONERLA EN CLASE Y VER COMO BAILÁIS TODOS (no valdrá dejar solo a Marco, XD). QUE SEPÁIS QUE: «Now I beg to see you dance just one more time…»
Correcciones jueves 26/03/2020
Fin de semana 27, 28 y 29 de marzo 2020
¡¡BUENOS DÍAS FAMILIA!!
Ideas, ideas, cómo nos gustan a los profes vuestras ideas y vuestra espontaneidad.
Bueno, comienza el finde así que… un poquito de alegría que siempre viene bien.
Si vais a llorar… ¡Que sea de RISA!
Es lo que os deseamos para este fin de semana, que este bien cargado de buenos momentos.
MATEMÁTICAS
- Hoy tenemos…¡Examen!
- Ahora es cuando vienen los: “Pero profe, joooo”, “no habías avisado, eso no vale”, “¡qué nervios, no he estudiado, aaagggghhhhh”…
- Tranquilos, es un examen de cuentas y estoy seguro de que lo vais a hacer genial, ¡ÁNIMO!
- Como siempre, os aconsejo que realicéis las pruebas, mucha concentración y repasad bien para que todo salga perfecto.
- Por supuesto, hacedlo vosotros solos. Es un examen y no serviría de nada si tenéis ayuda “externa”. Responsabilidad, chic@s.
- Realizad las cuentas en vuestros cuadernos:
- Y por último, pasad vuestras respuestas a iDoceo: https://connect.idoceo.net
- Pin iDoceo Mates: 51072
- ¡SUERTE!
También quería comentaros que el lunes haremos otro examen. En este caso será del TEMA 8 “TIEMPO Y DINERO” (este sí lo aviso y así podéis repasar el fin de semana).
LENGUA
AUNQUE YA HAYÁIS HECHO ESTAS ACTIVIDADES, VOLVED A HACERLAS. ASÍ OS SIRVE DE REPASO Y PARA HACERME UNOS CARTELES PERFECTOS XD
Así que todo perfecto, hacedlo de nuevo y hacedlo perfecto ¡CRACKS!
- Para este fin de semana vamos a poner a prueba vuestra creatividad con dos actividades.
- CREAR UN CARTEL.
- Id a las páginas 166 y 167 del libro de lengua.
- Debéis fijaros bien en el cartel.
- Responded a las actividades 1, 2, 3, 5,7, 8 en el libro. (Luego deberéis hacerle una foto para mandárnosla al correo electrónico)
- Buscad el significado de la palabra “eslogan”.
- Por último y mejor: CREAD un CARTEL propio:
- No tengáis prisa.
- Hacedlo bonito, bien decorado.
- Que tenga una finalidad.
- Necesita un eslogan.
- Todos los datos explicados (lugar, patrocinadores, hora, asistentes…)
- Los más bonitos se expondrán en nuestra página especial del blog.
2. ESCRIBIR/GRABAR UN ANUNCIO.
- Id a la página 169 del libro de lengua.
- Solo debéis seguir los pasos que pone en la página. Tened en cuenta que son RECOMENDACIONES.
- Si se os ocurre algo más original, adelante ¡HACEDLO!
- En este caso, como ya sabéis, los anuncios están por todos lados.
- Dibujados en marquesinas del autobús, en periódicos, en internet…
- Grabados en audio en la radio.
- Grabados en vídeo para la TV, internet, cine…
- Por este motivo podréis hacerlo de la forma que queráis (enviad un anuncio dibujado, un audio, un vídeo… lo que se os ocurra, el límite es vuestra imaginación).
- Obviamente podéis/DEBÉIS contar e involucrar a vuestros familiares.
- ¡¡ANIMAOS TODOS!!
La tarea es para todo el finde, cuando lo tengáis nos lo enviáis al correo electrónico. ¡A por ello artistas!
Añado, pero sin que os agobiéis que la semana que viene repasaremos el tema 8 y el 9. Para el jueves día 2 de abril hacer una evaluación o examen si queréis llamarlo así de ambos temas.
CIENCIAS NATURALES
- ¿Qué se fabrica en España? ¿Cómo es el proceso de fabricación de los productos MADE IN SPAIN? ¿Dónde y cómo se investiga en los nuevos productos que se hacen en nuestro país?
- La mayoría no pondría un pie fuera de casa sin lavarse los dientes, la vida ya no se concibe sin vehículos en los que trasladarse y para muchos padres sería imposible el día a día sin un potito a mano.
Pero, ¿sabemos cómo se crea la pasta de dientes o cómo se produce los coches con los circulamos a diario? - “Fabricando Made in Spain” es el programa que nos da todas las respuestas. Te descubrirá cuál es el complejo proceso que hay detrás de cada objeto cotidiano en nuestro país.
- Aquí os dejamos un link para que podáis visualizar los diferentes vídeos y elegir uno de ellos y realizar un resumen sobre el que más os llame la atención.
…y además…
Os dejo una foto y un vídeo de Gonzalo de 4ºB, que aprovechando que en Mates estamos con los polígonos nos deleita con un maravilloso esquema y ademas, ha creado unas cuantas figuras con Tangram. ¡¡A ver si vosotr@s también sois capaces!! #tangramchallenge
