Pruebas libres para la obtención Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (2017)

Pendiente apertura plazo Inicio: 19 septiembre 2017   |   Fin: 29 septiembre 2017

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Becas y ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo. Curso 2017-2018

Curso 2017 – 2018

Acceso al servicio onlinePlazo de presentación:ABIERTO desde el 13 de agosto de 2017 hasta el 28 de septiembre de 2017

Índice

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BECAS PARA EL ESTUDIO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR. CURSO 2017-2018

Como sabrás, ya han salido las Becas para los alumnos que quieran hacer Formación Profesional de Grado Superior en Centros privados de la Comunidad de Madrid.

El plazo termina el 7 de Julio y este año no existe la posibilidad de solicitarla en un segundo plazo en septiembre, por lo que los alumnos que estuvieran interesados tendrían que solicitarla ahora aunque no aprueben hasta septiembre.

Te envío el enlace donde encontrarás toda la información:

http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_Actuaciones_FA&cid=1142387322217&idConsejeria=1109266187254&idListConsj=1109265444710&idOrganismo=1142359902140&pagename=ComunidadMadrid%2FEstructura&pv=1354247883795

 

 

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Ejercicios de la EvAU convocatoria ordinaria 2017

ucm

Página de la UCM con todos los exámenes de la EvAU:

Bloque obligatorio y Fase optativa.

JUNIO 2017

AQUÍ

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Instrucciones de Admisión en Ciclos Formativos de Grado Superior, 2017-2018

PROCESOS DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CICLOS FORMATIVOS EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS

MODALIDAD PRESENCIAL, GRADO SUPERIOR
CURSO 2017-2018, PERÍODO ORDINARIO

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Unimad: Nueva app de la Consejería de Educación.

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Nos visita la Universidad Complutense de Madrid.

El jueves 25 de mayo, nos ha visitado Pablo F. Calvo, Técnico del Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad Complutense, que ha ofrecido una charla con toda la información disponible de la NUEVA prueba de acceso a la Universidad (EvAU) a nuestros alumnos de 1º y 2º de Bachillerato.

Nos ha explicado aspectos prácticos de la prueba (fechas, requisitos para examinarse, fase general y fase específica, correcciones, calificaciones, formas de reclamar, notas de corte, preinscripción, etc.)

Y por último ha contestado a todas las preguntas que nuestros alumnos le han planteado sobre cuestiones relacionadas con dicha prueba y además consejos útiles para su realización, que seguro les van a ayudar a controlar la ansiedad que una prueba de este tipo genera en nuestros alumnos.

Muchas gracias Pablo, por tu inestimable colaboración!!!

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Educación Emocional en el aula.

A finales de mayo, el  martes 30, se impartirá en 2º de ESO- A, B, C y 1º de PMAR el taller de “Educación Emocional en el aula”, a cargo de la Fundación Amigó.

El objetivo general es trabajar y mejorar habilidades para gestionar bien las emociones y pensamientos, incidiendo en el control de los impulsos.

Gracias de antemano a Elena y a todo el equipo de “Conviviendo, Adolescenica y Familia” por vuestra colaboración. 

 Departamento de Orientación.

Logo Fundación Amigó

La Fundación  es una entidad que contribuye a la transformación social e individual de las personas
excluidas y vulnerables. Actúa especialmente con la infancia y juventud en dificultad, y con sus familias, realizando su trabajo a través de la intervención socioeducativa y psicosocial.

Está inscrita en el Registro de Fundaciones de competencia estatal.

La Fundación  es una entidad que contribuye a la transformación social e individual de las personas
excluidas y vulnerables. Actúa especialmente con la infancia y juventud en dificultad, y con sus familias, realizando su trabajo a través de la intervención socioeducativa y psicosocial.

Está inscrita en el Registro de Fundaciones de competencia estatal.

La Fundación  es una entidad que contribuye a la transformación social e individual de las personas
excluidas y vulnerables. Actúa especialmente con la infancia y juventud en dificultad, y con sus familias, realizando su trabajo a través de la intervención socioeducativa y psicosocial.

Está inscrita en el Registro de Fundaciones de competencia estatal.

 

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LEEMOS

LEEMOS es un portal de reciente aparición auspiciado por la Fundación Juan M. Lara y Telefónica que pretende acercar el hecho lector a los jóvenes.
Dispone de una amplia biblioteca virtual con actividades didácticas para realizar sobre las lecturas, recomendaciones, enlaces, chats sobre libros y un amplio etcétera.
Requiere el registro tanto del centro como de docentes y alumnado. Una buena oportunidad y un buen material para introducir las lecturas en el currículum.
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Información sobre la Evaluación para el Acceso a la Universidad (EvAU)

La superación de esta evaluación no será necesaria para obtener el título de Bachillerato, sino que únicamente se tendrá en cuenta para el acceso a la universidad y versará exclusivamente sobre las materias generales cursadas del bloque de las asignaturas troncales de segundo curso. El alumnado que desee mejorar su calificación podrá examinarse de, al menos, dos materias de opción del bloque de las asignaturas troncales de segundo curso.

Cada prueba constará de un número mínimo de 2 y de un máximo de 15 preguntas y tendrá una duración de 90 minutos. Se establecerá un descanso mínimo de 60 minutos entre la finalización de una prueba y el inicio de la siguiente; y se aplicará en un máximo de cuatro días.

Las pruebas correspondientes a las materias generales del bloque de asignaturas troncales generales de segundo curso serán:

  • Lengua Castellana y Literatura II.
  • Historia de España.
  • Primera Lengua Extranjera.
  • Fundamentos del Arte II, si el alumno ha cursado la modalidad de Artes; Latín II, si el alumno ha cursado la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, itinerario de Humanidades; Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II, si el alumno ha cursado la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, itinerario de Ciencias Sociales; Matemáticas II si el alumno ha cursado la modalidad de Ciencias.

El estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la evaluación: La modalidad cursada, y su itinerario donde proceda, la Primera Lengua Extranjera, y, en su caso, las materias troncales de opción de las que voluntariamente se examinará de un máximo de cuatro.

Las características, contenido y diseño de las pruebas se atendrán a lo establecido en la normativa básica estatal.

El estudiante que no proceda del Bachillerato LOMCE podrá examinarse de hasta cuatro materias troncales de opción que elija y que estén en relación con los estudios de grado conforme a los criterios de admisión determinados por las universidades.

Anualmente se celebrarán dos convocatorias, una ordinaria y otra extraordinaria, que se desarrollarán antes de las fechas límite establecidas por el Ministerio de Educación Cultura y Deporte….seguir leyendo

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