Como ya sabéis, en el colegio SMB empezamos en el primer trimestre un proyecto llamado «DESAYUNO SALUDABLE», en el que pedíamos que los niños/as trajeran fruta para el desayuno.

Pero a partir de ahora, seguiremos una calendario con el tipo de desayuno que deben traer nuestros alumnos/as y favorecer una alimentación variada y a la vez saludable.

LUNES: LÁCTEOS

MARTES: FRUTA

MIÉRCOLES: LIBRE ELECCIÓN

JUEVES: BOCADILLO O SÁNDWICH

VIERNES: FRUTA

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¿Te animas a ser un chico/a saludable?

Os pongo el vídeo que os pongo en clase a la hora del desayuno:

Y ahora una canción nueva, ¡espero que os guste!

Estimadas familias,

Esperamos que hayáis pasado una feliz Navidad en familia y os deseamos un muy feliz año nuevo. Vamos a comenzarlo con mucho ánimo y nuevas ilusiones.

Como ya sabéis, desde la Consejería de Educación se ha recibido un comunicado en el cual nos informan que se ha decidido suspender la actividad educativa presencial durante el lunes 11 y martes 12 de enero en todas las etapas educativas.

En Primaria se aprovechará para terminar los trabajos y actividades que se mandaron para las vacaciones de Navidad, que era lo siguiente:

Una hoja de repaso de tablas de multiplicar y la ficha de lectura de un libro, que se deberán entregar el día de regreso.

Además, deberían hacer:

* Una redacción de unas 10 líneas de cómo han sido las Navidades, qué regalos les han traído los Reyes Magos y/o Papá Noel.

* Unas preguntas de repaso de lengua:

1.- Divide en sílabas e indica qué tipo de palabra es según su número de
sílabas.-
ordenador – carbón – voz –calcetín– fácilmente– caprichoso – vuelo – carnívoro

2.- Indica qué palabras tienen diptongo:
almacén – aire – tierra – bombero – baile – cacao – hormiga – eucalipto – autor

3.- Separa estas palabras en sílabas e indica qué tipo de palabra es según su número de sílabas. Después subraya los diptongos que veas.

Piojo –héroe – frío – piano –aldea – cuello – maíz – millonario – juicio

4.- Subraya de rojo la sílaba tónica y de azul las sílabas átonas.

recogedor – dolor –mantel– jardín – caldero – papelera – carretera – cámara – vocales

5.- Subraya de rojo la sílaba tónica. Después indica si son agudas, llanas o esdrújulas.

correr – partido – coliflor – automóvil – herramienta – ráfaga – explotar – revista – pájaro

6.- Pon la tilde a estas palabras si fuera necesario.

ambientador – turron – numero – libreta – facil – calamar – fantastico – dificil – caparazon –

* Y unas actividades de inglés, adjunto los archivos.

Podéis consultar también el blog de la teacher Julia:

https://blogs.smbosque.es/juliaolmedo/

Espero que hayáis disfrutado de la nieve, y que ahora, tengáis cuidado por aquello del hielo y las caídas de árboles, sed precavidos.

¡¡¡NOS VEMOS PRONTO!!!

Si tenéis alguna duda, podéis escribirme un correo.

AVISO IMPORTANTE: CORO VIRTUAL

EL PROFESOR DE CORO, CARLOS COLLADO, TIENE UN MENSAJE PARA LO QUE PERTENECÉIS AL CORO DEL COLEGIO:

¡Hola coristas! Esta semana necesito que me escribáis un correo los que estéis mirando mi blog y queráis participar en lo siguiente:

Me gustaría hacer una especie de CORO VIRTUAL, cantando todos una canción y grabándonos (ya os explicaré todo con detalle), pero para eso necesito saber con cuántos de vosotros cuento. Entonces:

• Mandadme un correo a carlos.collado.online@smbosque.es diciéndome que queréis participar en el coro virtual, os apunto, y con los que seamos os respondo y empezamos a trabajar. ¡Puede quedar muy chulo! Ya os iré contando…
• Id repasando las canciones por si acaso ¡Hasta la semana que viene!

NO PIERDAS TIEMPO Y ¡APÚNTATE!