El BLOG del profe Raúl

MATES

• Hoy vamos a reforzar un poco más las divisiones con dos cifras en el divisor.
• Luego en la videollamada de las 11:00 corregiremos la ficha de ayer (ficha 3) y luego vamos a practicar un poco con los ejercicios de esta ficha:
• Ficha 4 mates:   

• Ya sabéis, si por lo que sea no podéis conectaros, hacedme llegar por correo vuestras actividades.
• Por si alguien quiere practicar un poquito más:
  • https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=ilx573yxk7&m=d&l=vy&i=oxnzo&r=pm
  • https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=ilx573yxk7&m=d&l=lq&i=cdxoxz&r=al

LENGUA

Hoy lo que vamos a hacer es sorpresa, jeje. Así que simplemente luego nos vemos en la videollamada.

NATURALES

• Hoy nos toca ver… ¡LOS ANIMALES!
• Como ya sabéis clasificamos los animales en vertebrados o invertebrados, dependiendo de su reproducción e incluso de su alimentación. Aquí podéis verlo:

Hoy vais a hacer un lapbook, ¿sabéis qué es? Es como una especie de libro, aquí os pongo un ejemplo.

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• Le hacemos una portada y dentro vamos a poner la información que sabemos y hemos visto arriba: la clasificación de los animales. Vamos a tener entonces 4 apartados, los animales según su alimentación, según su reproducción, los vertebrados y los invertebrados. Dentro de los vertebrados y los invertebrados tenemos que poner sus clases (peces, aves, esponjas, gusanos…). Podéis organizar la información como queráis y más os guste, pero es importante que incluyáis algún dibujo. Me da igual si lo hacéis en una cartulina o en papel.
• Tenéis hasta el domingo para hacerlo y mandarme una foto.

MATES

• Seguimos con nuestro repaso de contenidos, en este caso nos centramos en:
  • División por una y dos cifras.
  • Prueba de la división.
  • Operaciones combinadas.
• Recordad esta información:

• Estos vídeos os ayudarán también:
  • División con una cifra en el divisor:
    • https://youtu.be/O95ceJCa2yc
  • División con dos cifras en el divisor:
    • https://youtu.be/KxPT7y_48sg
  • Operaciones combinadas:
    • https://youtu.be/HHcxxQrfR5o
• Una vez que hayáis repasado, vamos a practicar un poco con los ejercicios de esta ficha:
• Ficha 3 mates:   

• Recordad, haced las actividades en vuestros cuadernos y mañana en la clase por videollamada las corregiremos, resolveremos dudas y refrescaremos un poco lo que ya conocíamos.

LENGUA

Hoy vamos a repasar el sujeto y el predicado, así como todas las palabras necesarias para detectarlos (sustantivos, pronombres personales y verbos).

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NATU

• Hoy vamos a hacer un repaso de las funciones vitales y los aparatos del cuerpo humano. ¿Os acordáis?

Las funciones vitales de los seres vivos son: nutrición, relación y reproducción.

La nutrición se inicia cuando comemos. Los alimentos se transforman en el interior del cuerpo a través de cuatro procesos: la digestión, la respiración, la circulación y la excreción.

La función de relación consiste en recibir información de lo que sucede alrededor y responder de forma adecuada.

• La función de reproducción consiste en tener descendencia. Las personas, al igual que otros animales y plantas, tenemos una reproducción sexual, que se caracteriza porque intervienen dos individuos de distinto sexo: femenino y masculino.
• Os dejo un vídeo en el que podéis ver todo esto:

https://www.youtube.com/watch?v=pc6UondCrJg

• Ahora vais a hacer un esquema en vuestro cuaderno, donde aparezcan las funciones vitales y los aparatos, sistemas u órganos que intervienen en cada una.
• Y para terminar… Aquí tenéis vuestro pasaporte del cuerpo humano que tenéis que rellenar:

• Si no podéis imprimirlo coged un folio, lo dobláis por la mitad, hacéis vosotros la portada y completáis la información. Después, lo pegáis en vuestro cuaderno.
• Si no os funciona la descarga, luego en la videollamada os lo envío.

MATEMÁTICAS

• Seguimos con nuestro repaso de contenidos, en este caso nos centramos en:
  • Propiedades de la suma y la multiplicación.
  • Problemas con dos o más operaciones.
  • Recordad esta información:

• Estos vídeos os ayudarán también:
  • Propiedad distributiva de la multiplicación:
    • https://youtu.be/pEO0pPkE8do
  • Propiedad asociativa y conmutativa de la suma:
    • https://youtu.be/hLV2ayFRLeQ
• Una vez que hayáis repasado, vamos a practicar un poco con los ejercicios de esta ficha:
• Ficha 2 mates:   

• Estos ejercicios los haremos conmigo, en la clase de hoy de las 11:00, después de corregir los de ayer. Si por lo que sea no podéis conectaros, hacédmelos llegar por correo.
• Nos vemos a las 11:00, ¡os espero!

LENGUA

• Hoy en lengua vamos a trabajar durante la videollamada (después de la de mates) una capacidad de las más, por no decir la más, importante que tenéis que desarrollar. Esta es, la comprensión lectora.
• Para ello leeremos varios cuentos y responderemos a las preguntas que después se nos hagan de ellos.
• Por lo que NO es necesario que hagáis nada por vuestra cuenta, pues lo vamos a hacer juntos en la videollamada de Lengua.
• Os dejo los cuentos que leeremos en la videollamada, por si alguien quiere descargárselos. No obstante, os compartiré la pantalla para que todos los veamos en la llamada.

SOCIALES

• ¿Qué día hace hoy? ¿Es normal que haga calor en esta época del año?  Hoy vamos a hablar del tiempo y el clima, que es el tema 4 de vuestro libro.

• Esta imagen que estáis viendo es un visual thinking. Es como un mapa conceptual con muchos dibujos y como veis solo con las palabras clave, nada de definiciones largas.
• Vuestra tarea de hoy es elaborar vuestro propio visual thinking sobre el tiempo y el clima. Podéis fijaros en este modelo. No tiene que ser exactamente igual, pero si incluir toda la información que aparece en él.
• Para terminar, os dejo un vídeo del tiempo atmosférico:
  ttps://www.youtube.com/watch?v=F4N7uwSwlKw
• Y otro del cambio climático:
  https://www.youtube.com/watch?v=J9qSv2bwr9o

MATES

• Empezamos la semana repasando algunos contenidos que vimos en el TEMA 1.
  • Números de hasta siete cifras.
  • Aproximaciones.
• Recordad esta información:

• Estos vídeos os ayudarán también:
  • Lectura y escritura de números de 6 cifras:
    • https://youtu.be/Q1cF6XmT5Zg
  • Aproximación a las centenas:
    • https://youtu.be/T-FpkCcxbHQ
  • Aproximación a las unidades de millar.
    • https://youtu.be/HuFXkWzbqQg
• Una vez que hayáis repasado, vamos a practicar un poco con los ejercicios de esta ficha:
• Ficha 1:

• Recordad, hacedlo en vuestros cuadernos y mañana en la clase por videollamada lo corregiremos, resolveremos dudas y refrescaremos un poco lo que ya conocíamos.
• Por si alguien quiere practicar un poco más (optativo):
  • https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=ilx573yxk7&m=d&l=mh&i=tdntst&r=ru
  • https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=ilx573yxk7&m=d&l=ph&i=fnodto&r=oh
  • Recuerdo cómo proceder con estos enlaces:
    • Interactuad con las fichas colocando vuestras respuestas en los cuadrados correspondientes y al finalizar pincháis en “¡Terminado!”. Ya sólo tenéis que poner vuestro nombre, curso y asignatura y darle a enviar. De esta forma me llegarán vuestras respuestas.
    • Cuando lo hagáis, arriba a la izquierda os saldrá una nota y podréis ver vuestros fallos también pasando el cursor por los cuadrados.

LENGUA

• Empezamos recordando normas de ortografía básicas con el uso de las Mayúsculas y de la G y J.
• Os dejo unas imágenes para recordar dichas normas:

• Ahora, las actividades que debéis hacer. Podéis imprimirlas y realizarlas o hacerlas en vuestros cuadernos (no seáis vagos y escribirlo todo entero); siempre con la mayor limpieza posible y luego enviarlo por correo electrónico.

1. Corrige el texto poniendo mayúsculas donde haga falta:

SOCIALES

Hoy vamos a comenzar hablando del planeta donde vivimos… ¡El planeta Tierra! Es el único planeta conocido en el que existe vida. Tiene forma de esfera algo achatada por los polos. Una línea imaginaria llamada ecuador divide a la tierra en dos hemisferios: norte y sur.

La Tierra es el tercer planeta del sistema solar, que está formado por el Sol y todos los astros que giran a su alrededor como planetas, satélites, cometas… En total hay 8 planetas, los más cercanos al sol que tienen una superficie rocosa y lo más lejanos al sol que son más grandes y están formados por gases.

La Tierra se mueve…

Os dejo un vídeo donde podéis ver los movimientos de la tierra: https://www.youtube.com/watch?v=th79sDCAh0Q

Además, la Tierra recibe la luz y el calor del sol y está rodeada de aire. En la Tierra se distinguen 3 capas:

• Ahora vamos a hacer unos ejercicios para repasar todo esto.

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• Luego lo hacemos juntos en la clase de las 11:00, si no podéis conectaros por lo que sea, mandadme luego un correo con vuestras actividades.
  https://profevirtual.webex.com/profevirtual/j.php?MTID=mfedec4de6fd5e7ba71500b7327c75c91
• Os dejo el PowerPoint que hemos visto en la videollamada.

• ¡Buen lunes!