Inglés 1º y 2º ESO

Tema 6 (Student’s Book)

• Página 84: ejercicio 1
• Página 85: ejercicio 2

Las respuestas de los ejercicios (no se copian los enunciados) debéis enviarlas al siguiente correo electrónico, para que puedan ser corregidas:

carmen.azores.online@smbosque.es

(¡Atención, no olvidéis poner vuestro nombre en el motivo del correo o al final de los ejercicios!)

SOLUCIONES al Homework (4) del 25 de marzo

Ejercicio 4 (pg. 50)

2- scratched 3- burn 4- be bitten 5- cut 6- hit

Ejercicio 5 (pg. 50)

2- sprained 3- didn’t break 4- tripped over 5- hit 6- bruised

Repaso Tema 6 (Student’s Book)

Página 82: ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5

Las respuestas de los ejercicios (no se copian los enunciados) debéis enviarlas al siguiente correo electrónico, para que puedan ser corregidas:

carmen.azores.online@smbosque.es

(¡Atención, no olvidéis poner vuestro nombre en el motivo del correo o al final de los ejercicios!)

SOLUCIONES al Homework (3) del 23 de marzo

Ejercicio 1 (pg. 50)

2- hit 3- bruise 4- sprain 5- cut 6- be stung 7- burn 8- fall off 9- slip 10- scratch 11- break 12- trip over

Ejercicio 2 (pg. 50)

2- sprain 3- be cut 4- burn 5- break

Ejercicio 3 (pg. 50)

2- f 3- b 4- a 5- c 6- d

¡Aviso importante!

A partir de hoy, para agilizar el procedimiento de corrección, solo acusaré recibo de los ejercicios que me mandéis contestando con un OK (por supuesto seguiré anotando todo lo recibido a efectos de evaluación). Las soluciones de los ejercicios las iré publicando en este blog cuatro días después de lo pedido. Es decir, si mando ejercicios el lunes 30, las soluciones aparecerán el viernes 1 (y los que ponga hoy, miércoles 25, se corrigen el lunes 30).

Tema 6 (Workbook)

Página 54: Ejercicios 3 y 4

Las respuestas de los ejercicios (no se copian los enunciados) debéis enviarlas al siguiente correo electrónico:

carmen.azores.online@smbosque.es

Las soluciones aparecerán en este mismo blog el lunes 30 de marzo.

(¡Atención, no olvidéis poner vuestro nombre en el motivo del correo o al final de los ejercicios!)

Tema 6 (Workbook)

Páginas 50: ejercicios 1, 2 y 3

Las respuestas de los ejercicios (no se copian los enunciados) debéis enviarlas al siguiente correo electrónico, para que se puedan corregir.

carmen.azores.online@smbosque.es

(¡Atención, no olvidéis poner vuestro nombre en el motivo del correo o al final de los ejercicios!)

Tema 6 (Workbook)

Página 53: Ejercicios 1 y 2

Las respuestas de los ejercicios (no se copian los enunciados) debéis enviarlas al siguiente correo electrónico, para que pueda corregirlas:

carmen.azores.online@smbosque.es

(¡Atención, no os olvidéis de poner vuestro nombre en el motivo del correo o al final de los ejercicios!)

Tema 6

Páginas 79: ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5

Las respuestas de los ejercicios (no se copian los enunciados) debéis enviarlas al siguiente correo electrónico, para que la profesora pueda corregirlas:

carmen.azores.online@smbosque.es

(¡Atención, no os olvidéis de poner vuestro nombre en el motivo del correo o al final de los ejercicios!)

Tema 7

Página 89: Ejercicios 1, 2 y 4

Las respuestas de los ejercicios (no se copian los enunciados) debéis enviarlas al siguiente correo electrónico, para que puedan ser corregidos:

carmen.azores.online@smbosque.es

(¡Atención, no os olvidéis de poner vuestro nombre en el motivo del correo o al final de los ejercicios!)

Tema 6

Páginas 75, 76 y 77

Las respuestas de los ejercicios (no se copian los enunciados) debéis enviarlas al siguiente correo electrónico, para que la profesora pueda corregirlas:

carmen.azores.online@smbosque.es

(¡Atención, no os olvidéis de poner vuestro nombre en el motivo del correo o al final de los ejercicios!)

La calificación de este trabajo se consignará en la nota del 80%, como se ha venido haciendo a lo largo del curso .

Se recomienda a los alumnos, asimismo, consultar, al final del libro, toda la parte gramatical en el apartado Grammar Reference y la pg. web cambridge.es/collaborate, donde pueden acceder al libro digital (que incluye los listening además de vídeos explicativos, juegos y otros recursos didácticos).